性啟蒙究竟要從幾歲開始

研究發(fā)現(xiàn)，兩三歲的寶寶已對(duì)兩性問題開始詫異和苦惱了，學(xué)齡前的孩子更是熱衷玩“結(jié)婚”或“醫(yī)生檢查身體”等性游戲，這其實(shí)是孩子生理和心理的正常反應(yīng)，年輕的爸爸媽媽此時(shí)要具備基本的嬰幼兒性知識(shí)，給寶寶討論男人和女人的角色差異；當(dāng)孩子模仿電視或者電影里的成年人，要告訴他大人和孩子之間親密關(guān)系的含義，當(dāng)然，大人也要注意平時(shí)的親近方式是否適合孩子。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶做“結(jié)婚”或其他“性游戲”時(shí)，不要粗魯責(zé)罵或懲罰，使孩子覺得“性”是臟的，自己做了很壞的事，對(duì)今后的性心理產(chǎn)生消極影響。

0~1歲：認(rèn)識(shí)自己身體。從8個(gè)月開始，父母就要引導(dǎo)寶貝認(rèn)識(shí)自己的身體。比如根據(jù)寶貝的理解力很自然地向他解釋身體的各個(gè)部位和功能，并以關(guān)愛、欣賞的態(tài)度來對(duì)待寶貝的身體，讓他正確地了解并對(duì)待自己的身體。

1~2歲：了解男女的區(qū)別。

1歲半

以后寶寶就能注意到男女身體的差別，可讓同齡的男孩女孩一塊洗澡，讓他們識(shí)別彼此的生理差異；隨著語言的發(fā)展，寶寶會(huì)開始詢問與性別有關(guān)的詞匯，此時(shí)不要用其他名稱來取代或回避孩子，應(yīng)該科學(xué)正確地告訴寶寶相應(yīng)部位的名稱，讓孩子感覺到與身體其他部分一樣自然，滿足他的好奇心。

2~5歲：正確對(duì)待私處。當(dāng)孩子進(jìn)入性蕾期，可能會(huì)當(dāng)眾碰觸自己的生殖器或玩“性游戲”，此時(shí)不宜呵斥或以“羞羞”等詞來制止孩子。這會(huì)讓孩子對(duì)身體產(chǎn)生不好的評(píng)價(jià)。大人越自然地對(duì)待孩子的這些舉動(dòng)，孩子就越能自然地接納自己的身體，接受自我。告訴他，哪些是屬于他秘密的、不能暴露的地方，要如何保護(hù)，還應(yīng)給孩子穿寬松的衣褲以減少刺激，并增加有趣的活動(dòng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力等。

關(guān)于性啟蒙誤導(dǎo)的3案例解析

案例1

假戲真做小宏的媽媽認(rèn)為文靜、俊俏、略帶幾分羞怯的女孩更招人喜歡，用各種手段裝飾孩子，才能顯示出母親的才能和審美情趣。于是，她的兒子小宏，從小就與脂粉、裙子、辮子結(jié)了不解之緣。小宏一直很聽話，還經(jīng)常得到“漂亮”、“文靜” 的贊美之詞，母親也欣然得意。沒想到，小宏長大后卻遲遲不進(jìn)入戀愛狀態(tài)，在父母的催促和介紹下，他雖與許多女孩接觸，卻均以失敗告終。他僅鐘情于同單位里的一個(gè)男性，對(duì)方打他罵他，他還給人家買煙買酒。這下，做媽媽的急了，可小宏卻陷在同性戀的傾向里難以自拔。同性戀的形成固然原因復(fù)雜，但父母在孩子性別認(rèn)同方面營造的認(rèn)識(shí)障礙，不能不說是個(gè)原因。大人導(dǎo)演的是“假”戲，孩子卻是“真”做。久而久之，孩子從外表到內(nèi)心世界都融進(jìn)異性角色。

解析：

胎兒3個(gè)月就已經(jīng)出現(xiàn)了性別差異，到嬰兒出生時(shí)一眼就可辨出男女，這是生物學(xué)上的差別；到3--4歲時(shí)，大部分兒童已能正確識(shí)別自己和他人的性別，這種“心理”確認(rèn)自己是男還是女，稱之為“性自認(rèn)”或“性識(shí)別”。這個(gè)時(shí)期如果處理或引導(dǎo)不當(dāng)，便會(huì)導(dǎo)致“性識(shí)別障礙”——自身發(fā)育明明是個(gè)正常的男性或女性，卻強(qiáng)烈固執(zhí)地認(rèn)為自己是異性，并接受異性的氣質(zhì)、動(dòng)作、習(xí)慣及服飾，有的人甚至發(fā)展成性心理障礙。因此，從嬰兒呱呱墜地開始，父母就負(fù)有培養(yǎng)孩子“性角色”的責(zé)任。在此過程中，容不得半點(diǎn)的扭曲和造作，是男孩就要讓他進(jìn)入男孩的天地，喜男性之所喜，為男性之所為。

案例2

母愛無忌一天，4位嗚咽不止的大人，眾星捧月般地簇?fù)碇幻窕秀薄⑧哉Z的13歲男孩，“我有罪，我犯了強(qiáng)奸罪……帶我去公安局，槍斃我吧……”。男孩的母親哭述：“孩子上寄宿中學(xué)，學(xué)習(xí)尚好，但常憂郁寡歡。

1個(gè)月前，同學(xué)們談?wù)摗S色錄像’的情節(jié)，孩子聽后緊張、恐懼，無心學(xué)習(xí)，總說有罪，不愿回家，多處診治不見效。” 經(jīng)了解，男孩是家中的“明珠”，從未受過挫折，幼時(shí)至今在家每晚要與母親同床睡，入睡前還必須摸著媽媽的乳房。這就是癥結(jié)。異常的母子關(guān)系導(dǎo)致了男孩的性心理障礙，使其適應(yīng)環(huán)境困難，特別是當(dāng)他走向社會(huì)，從同學(xué)間聽到一些性信息，便對(duì)自己以前的行為產(chǎn)生了厭惡和恐懼感，加上對(duì)性知識(shí)沒有正確了解，產(chǎn)生了“性罪惡感”，認(rèn)為這就是“強(qiáng)奸罪”。 母親驚呆了，反復(fù)說：“我是他母親，一起睡有什么關(guān)系，母愛無忌。 的確，母愛是世界上最偉大、最無私的愛。

解析：

對(duì)兒子而言，母親也是異性，大量研究顯示，母親的行為對(duì)兒童性心理發(fā)育有著明顯的影響。對(duì)兒童過早的性刺激，包括父母親的性暴露、聽到有關(guān)性的談話、生殖器受到成人撫弄等，被認(rèn)為是成人后性變態(tài)的原因之一。現(xiàn)實(shí)中，母親出于愛心為大男孩洗澡、與之同睡者絕非個(gè)別，殊不知，這并不利于孩子的心理健康，母愛也應(yīng)適度。

案例3

兩小無猜一位女大學(xué)生痛苦地向醫(yī)生哭訴：“大學(xué)里有個(gè)男同學(xué)要與我交朋友，我渴望著，卻又有無法克制的恐懼感，害怕自己遭受傷害，為此心情恍惚、夜里失眠，學(xué)也上不下去了”。經(jīng)詢問，她兒時(shí)曾被父母與鄰居同齡男孩的父母開玩笑而結(jié)了親家。那時(shí)，兩個(gè)孩子常在一起玩，逐漸模仿大人接吻，并有過彼此摸生殖器的經(jīng)歷。直到上小學(xué)，把這種“性活動(dòng)”視為一種恥辱，終止了過多的來往。到了11歲后，她時(shí)常感到恐懼，認(rèn)為自己寶貴的童貞已不復(fù)存在。特別是最近，每當(dāng)她聽到有關(guān)戀愛的談?wù)摃r(shí)，就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的內(nèi)疚感。心理醫(yī)生診斷，這是由于童年期性游戲?qū)е庐a(chǎn)生的“貞潔”焦慮。

解析：

兒童從3、4歲起，便開始認(rèn)識(shí)到男女生殖器上的差別，并對(duì)成人或其他兒童的生殖器產(chǎn)生好奇心，如引導(dǎo)不當(dāng)常會(huì)出現(xiàn)性游戲現(xiàn)象。當(dāng)其進(jìn)入青春期，對(duì)性有了模糊的認(rèn)識(shí)后，就會(huì)因這種現(xiàn)象產(chǎn)生自責(zé)，影響性心理的正常發(fā)展，有的會(huì)導(dǎo)致性變態(tài)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這種“兩小無猜”，很少發(fā)展成為正常婚姻。所以，父母不要隨便同孩子開性方面的玩笑。性心理的正常發(fā)育，影響著一個(gè)人的一生。許多成年人的性心理障礙，性變態(tài)始于童年，是嬰幼兒時(shí)期性心理發(fā)育障礙的結(jié)果。因此，要關(guān)注嬰幼兒性心理的發(fā)展。孩子自幼接觸最密切的便是父母，衛(wèi)護(hù)一顆稚嫩而純潔的童心，使她不因父母的疏忽而受到傷害，是非常重要的。