你好，智力低下的兒童多是由于出生前、出生時(shí)、嬰兒早期的某些原因造成的非進(jìn)行性腦損傷所致的綜合癥,主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動(dòng)障礙和姿勢異常,可伴有智能落后及驚厥發(fā)作、行為異常、感覺障礙及其他異常。對智力低下的孩子，治療和教育訓(xùn)練越早，效果越好。一般認(rèn)為不應(yīng)錯(cuò)過6歲以前的最佳時(shí)期，最好在出生6個(gè)月前就開始進(jìn)行。由于引發(fā)兒童智力低下的病因極為復(fù)雜，所以，傳統(tǒng)的單純吃藥、針灸等方法只能臨時(shí)控制病情，無法實(shí)現(xiàn)根本治療，停止治療就會反彈，給孩子的未來留下健康隱患。因此，對智力低下兒童開展家庭康復(fù)工作應(yīng)堅(jiān)持營養(yǎng)、教育、護(hù)理、治療相結(jié)合的原則。

你好，關(guān)鍵是得明確病因?yàn)楹危挥忻鞔_病因后才可進(jìn)行治療的。，這個(gè)病藥物只能輔助治療,主要需要通過康復(fù)訓(xùn)練（一）培養(yǎng)自我照顧生活的能力；　　（二）培養(yǎng)基本的交流能力；

1.培養(yǎng)社交技巧和情緒的穩(wěn)定性；2.培養(yǎng)軀體運(yùn)動(dòng)技巧；3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)技巧（讀與寫等）；4.培養(yǎng)家務(wù)及職業(yè)勞動(dòng)技巧；5.對重癥患者的主要是醫(yī)療和生活照顧