多數患兒自嬰幼兒時期即易興奮、多哭鬧、睡眠差、喂食較困難、不容易養成大小便定時習慣。隨年齡的增長，除活動增多外，部分患兒還會出現動作不協調，注意力不集中或集中時間很短，知為無目的，情緒易沖動而缺乏控制能力，上課不守紀律和學習困難。患兒智能正常，但因精神集中，聽覺辨別能力差和語言表達能力差，學習能力較一般低。臨床癥狀以學齡兒童較為突出：上課時話多、小動作多、激動、好與人爭吵；行為目的不明確，如拿人東西，有時不避危險；在集體活動中不合群；在家長面前倔強、不聽話、冒失、無禮貌。

多動癥孩子不但在任何場合都處于不停活動狀態中，如上課不斷做小動作，敲桌子、搖椅子、舔鉛筆、切橡皮、撕紙頭，拉同學的頭發、衣服等。平時走路愛奔跑，輪流活動時迫不及待，常說一些使人惱怒的話，好插嘴和干擾他人的活動。多動癥患兒進入青春期之后，一般多動、沖動、注意力渙散等明顯的癥狀有所減輕，而自卑、情感抑郁和破壞行為等卻有明顯增多。對于孩子好動表現，您要明確區分，正確對待！有些患兒采取回避困難的態度，變得被動、退縮。

孩子的情況如果是多動癥的話，要及時用藥治療的，可以看一下中醫，調量治療的，此病治療時間就是長一些的。要檢查微量元素，看是否有缺鈣鋅或者鉛超標的現象，也要同時治療的。要想治好多動癥，家長朋友在日常生活中要對孩子的健康引起重視，注意保持孩子的良好的生活習慣，出現疾病的癥狀時要及時去正規醫院檢查和治療。培養兒童有規律的生活習慣.經驗證明,這幾種治療方法能減少兒童的多動行為,在長期堅持的基礎上,一般地說,兒童多動癥都能得到有效的控制和糾正,使其心理得到正常發展.