光憑經歷旺盛不能判斷是不是多動癥，孩子正在快速成長期，活潑好動屬于正常，但是要分清活潑好動與多動癥不容易! 　　小兒多動癥癥狀主要表現在4個方面! 　　注意力：注意力缺陷是多動癥的一個重要癥狀。注意力無法長時間集中，干什么都心不在焉，任何事情常常有始無終。 　　行為動作：多動沖動是多動癥的另一個癥狀。多動癥兒童的行為動作沒有目的性，行為動作往往帶有沖動性。 　　學習情況：多動癥兒童由于存在明顯的注意力不集中，往往會出現學習困難，學習成績一般較差。 　　自制力：多動癥的兒童自我約束能力明顯下降，難以控制自己的行為動作，時間稍長就坐不住，靜不下來，照樣手忙腳亂。

1.自我控制訓練 　　這一訓練的主要任務是通過一些簡單、固定的自我命令讓患兒學會自我行為控制。 　　2.放松訓練 　　用這一方法來治療兒童的多動行為是近年來的一種新嘗試，效果頗佳。由于多動癥患兒的身體各部位總是長時間處于緊張狀態，如果能讓他們的肌肉放松下來，多動現象就會有所好轉。 　　3.支持療法 　　這一療法單獨使用效果并不明顯，主要是與其他治療相結合，用來幫助患兒解脫受挫折以后的情緒抑郁和由學習困難而導致的自尊心不足。在實施過程中，父母和教師要對患兒進行鼓勵，幫助他們樹立信心，一旦病情有所好轉，就給予獎勵。

你好,多動癥是兒童期常見的行為問題.本癥有兩大主要癥狀,即注意障礙和活動過度,可伴有行為沖動和學習困難.通常起病于６歲以前,學齡期癥狀明顯,隨年齡增大逐漸好轉. 具備下列行為中的4項的診斷為注意缺乏多動障礙兒童. 1.需要其靜坐的場合下難以靜坐,常常動個不停. 2.容易興奮和沖動. 3.常干擾其他兒童的活動. 4.做事常有始無終. 5.注意難以保持集中,常易轉移. 6.要求必須立即得到滿足,否則就產生情緒反應. 7.經常多話,好插話或喧鬧. 8.難以遵守集體活動的秩序和紀律.