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回答1
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劉浩慶 醫師
肇慶市大旺開發區醫院
一級
全科
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幼兒學習用筷的適宜年齡通常受手部精細動作發展、認知能力、耐心和注意力、安全因素以及家庭引導等多方面影響。一般來說，3 到 4 歲是較為常見的開始學習用筷的階段，但每個孩子的發展速度有所不同。 1.手部精細動作發展：幼兒在 3 歲左右手部肌肉和關節的控制能力逐漸增強，能夠更好地掌握筷子的使用技巧。 2.認知能力：此時孩子對事物的理解和模仿能力有所提高，更容易理解如何正確使用筷子。 3.耐心和注意力：3 歲以上的幼兒通常能保持一定的耐心和注意力來學習新技能。 4.安全因素：年齡過小使用筷子可能會有誤傷自己的風險，3 歲后能更好地避免危險。 5.家庭引導：家長積極、正確的引導對幼兒學習用筷也非常重要。 總之，雖然一般建議 3 到 4 歲開始學習用筷，但如果孩子在兩歲時表現出強烈的興趣和一定的能力，家長也可以在保證安全的前提下適當引導。但不要強迫孩子，要根據孩子的個體差異和發展情況來決定。
2024-10-17 13:28
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回答2
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谷印亮 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
理療科
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你好，這個一般肯定要等到三歲以后會好一點，你最好還是去買買那個兒童的筷子
2024-10-18 00:31
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什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經系統的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發育障礙范疇。 查看全文»
