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王海龍 醫師
邢臺市威縣第二人民醫院
二級甲等
內科
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2歲寶寶的智力發育標準通常體現在語言表達、認知能力、社交互動、運動協調和精細動作等方面。語言上能說簡單句子,認知上能辨別常見物品,社交中會與他人互動,運動上能跑跳,精細動作可完成簡單拼圖。 1.語言表達:能說出 50 個以上的詞匯,會用簡單句子表達需求,如“我要喝水”。 2.認知能力:認識常見的顏色、形狀,能區分動物和植物。 3.社交互動:愿意與小伙伴一起玩耍,懂得分享玩具。 4.運動協調:能雙腳跳、獨自上下樓梯,會踢球。 5.精細動作:可以用勺子吃飯,搭 4-6 塊積木,模仿畫直線。 每個寶寶的發育速度有所不同,但如果明顯落后于這些標準,建議及時就醫評估,以便盡早發現問題并干預。
2024-10-23 13:10
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回答2
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許宗彥 主治醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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孩子說話的早與晚,存在著個體差異,但更重要的是后天環境的影響。正常的語言發育與很多因素有關,如遺傳、聽力、環境教育
2024-10-23 13:10
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回答3
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薛祖洋 醫師
冠縣人民醫院
二級甲等
兒科
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小孩子里發育的標準一般都還比較好,孩子兩歲之后可以補充一點核桃,這個對大腦發育特別有幫助。
2024-10-23 13:10
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回答4
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肖起濤 主治醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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你好,兩歲的小寶寶,智力發育標準,這個,應該是,會唱歌,或者是會說話,應該表現為很活潑。
2024-10-23 13:10
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回答5
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王慶松 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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1.7-3.1月叫名有反應3.1-4.1月能分辨母親4.1-5.5月看到物體想抓5.3-6.9月照鏡子笑7.0-9.0月發爸媽單音9.6-10.6月會與人再見10.2-13.5月學話13-18月可在紙上亂畫18-3歲可自己洗手3-4.3歲可與同齡兒對話4.3-5歲能說反意詞動作提前1個月出現有可能是超常兒童;動作落后3個月以內為遲緩兒童;動作落后3個月以上為異常兒童。更多教育孩子的建議可以去西周少兒教育研究院的網站看看,西周教育不僅對孩子進行全方面的教導,更輔以家長教養方式的指導,教會家長如何做有智慧的父母,因此孩子不僅僅學習上的能力得到提高,親子關系也會更加融洽
2024-10-23 15:41
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»