智力衰退 　　癲癇會(huì)不同程度的影響病人的智力狀況，癲癇病本身一般不會(huì)影響青少年智力。但是一旦癲癇復(fù)發(fā)，特別是出現(xiàn)連續(xù)狀態(tài)，大腦連續(xù)缺氧，神經(jīng)元?dú)脑龆啵@樣就可能會(huì)使得青少年智力減退。 　　人際關(guān)系 　　由于癲癇的發(fā)作的場(chǎng)景就會(huì)嚇到自己同學(xué)，所以許多同學(xué)就會(huì)刻意的避免與其接觸，這樣就會(huì)對(duì)癲癇病人渴望交往玩耍的心理造成巨大的打擊，也是癲癇對(duì)青少年的影響，這樣也會(huì)將導(dǎo)致青少年癲癇病人的心理問(wèn)題。 　　影響性格 　　慢性和嚴(yán)重的癲癇癲癇病人可出現(xiàn)人格障礙，主要表現(xiàn)為固執(zhí)、自私、易激惹、自我中心、糾纏不止等，其思維和情緒改變以粘滯和不穩(wěn)定最為突出。或表現(xiàn)為情感膚淺、過(guò)分謙恭或反社會(huì)行為等。癲癇人格障礙病患缺少穩(wěn)定的個(gè)性結(jié)構(gòu)，不成熟、好沖動(dòng)。 　　上面就是癲癇對(duì)于青少年危害的簡(jiǎn)單介紹，希望對(duì)大家能有幫助。青少年病人也不使用過(guò)于恐慌，發(fā)現(xiàn)癲癇，及時(shí)治療，就能過(guò)上普通人的生活。

　　智力衰退 　　癲癇會(huì)不同程度的影響病人的智力狀況，癲癇病本身一般不會(huì)影響青少年智力。但是一旦癲癇復(fù)發(fā)，特別是出現(xiàn)連續(xù)狀態(tài)，大腦連續(xù)缺氧，神經(jīng)元?dú)脑龆啵@樣就可能會(huì)使得青少年智力減退。 　　人際關(guān)系 　　由于癲癇的發(fā)作的場(chǎng)景就會(huì)嚇到自己同學(xué)，所以許多同學(xué)就會(huì)刻意的避免與其接觸，這樣就會(huì)對(duì)癲癇病人渴望交往玩耍的心理造成巨大的打擊，也是癲癇對(duì)青少年的影響，這樣也會(huì)將導(dǎo)致青少年癲癇病人的心理問(wèn)題。 　　影響性格 　　慢性和嚴(yán)重的癲癇癲癇病人可出現(xiàn)人格障礙，主要表現(xiàn)為固執(zhí)、自私、易激惹、自我中心、糾纏不止等，其思維和情緒改變以粘滯和不穩(wěn)定最為突出。或表現(xiàn)為情感膚淺、過(guò)分謙恭或反社會(huì)行為等。癲癇人格障礙病患缺少穩(wěn)定的個(gè)性結(jié)構(gòu)，不成熟、好沖動(dòng)。 　　上面就是癲癇對(duì)于青少年危害的簡(jiǎn)單介紹，希望對(duì)大家能有幫助。青少年病人也不使用過(guò)于恐慌，發(fā)現(xiàn)癲癇，及時(shí)治療，就能過(guò)上普通人的生活。

　　智力衰退 　　癲癇會(huì)不同程度的影響病人的智力狀況，癲癇病本身一般不會(huì)影響青少年智力。但是一旦癲癇復(fù)發(fā)，特別是出現(xiàn)連續(xù)狀態(tài)，大腦連續(xù)缺氧，神經(jīng)元?dú)脑龆啵@樣就可能會(huì)使得青少年智力減退。 　　人際關(guān)系 　　由于癲癇的發(fā)作的場(chǎng)景就會(huì)嚇到自己同學(xué)，所以許多同學(xué)就會(huì)刻意的避免與其接觸，這樣就會(huì)對(duì)癲癇病人渴望交往玩耍的心理造成巨大的打擊，也是癲癇對(duì)青少年的影響，這樣也會(huì)將導(dǎo)致青少年癲癇病人的心理問(wèn)題。 　　影響性格 　　慢性和嚴(yán)重的癲癇癲癇病人可出現(xiàn)人格障礙，主要表現(xiàn)為固執(zhí)、自私、易激惹、自我中心、糾纏不止等，其思維和情緒改變以粘滯和不穩(wěn)定最為突出。或表現(xiàn)為情感膚淺、過(guò)分謙恭或反社會(huì)行為等。癲癇人格障礙病患缺少穩(wěn)定的個(gè)性結(jié)構(gòu)，不成熟、好沖動(dòng)。 　　上面就是癲癇對(duì)于青少年危害的簡(jiǎn)單介紹，希望對(duì)大家能有幫助。青少年病人也不使用過(guò)于恐慌，發(fā)現(xiàn)癲癇，及時(shí)治療，就能過(guò)上普通人的生活。