癲癇發作時家屬應重點觀察發作起始表現、發作時長、發作頻率、發作時身體動作及發作后的狀態等，以協助醫生診斷。 1.發作起始表現：注意觀察發作是突然開始還是有先兆，比如肢體麻木、頭暈等。 2.發作時長：記錄從發作開始到結束的時間，這對判斷癲癇類型很重要。 3.發作頻率：了解發作的頻繁程度，是每天多次還是數月一次。 4.發作時身體動作：包括肢體抽搐的部位、幅度，有無口吐白沫、牙關緊閉等。 5.發作后的狀態：觀察患者發作后是很快清醒還是處于昏睡狀態，有無頭痛、乏力等不適。 家屬仔細觀察癲癇患者發作時的癥狀表現，能為醫生提供重要診斷依據，有助于制定更精準的治療方案。

1、對大發作病人要注意觀察有無先兆癥狀，如病人開始抽搐前有無幻覺或錯覺，有無情感反應等，并應注意其表現。 　　2、大發作時抽搐是雙側同時開始或自哪一側開始，哪一側或哪一個肢體抽搐最重，不間斷時間最長，發作時頭、眼有無向一側歪，口角是否向一側歪，這些可能提示癲癇放電的起始部位，也就是病灶部位。 　　3、病人發作時是否有舌咬破(口中吐血沫)，有無跌傷，抽搐時身體有無擦傷，有無大、小便(尤其小便)失禁，這些情況可幫助判斷病人意識是否確實喪失。 　　4、病人發作的時間和地點是白天還是夜晚，夜晚發作是睡眠中發作，還是未入睡發作，是在有人的場合發作，還是無人在場發作，這些有利于鑒別是癲癇還是癔病發作。 　　5、突然跌倒、意識喪失、不發生抽搐的病人，應注意觀察和詢問發作前有無心慌、胸悶、出冷汗，脈搏是否過快、過慢，規則、強弱如何，血壓高低，發病是餐后還是饑餓狀態，全身是僵硬的還是柔軟的，這些有利于鑒別是暈厥還是癲癇。 　　6、兒童癲癇抽搐時要注意觀察體溫及意識狀態，以便排除高熱驚厥和低鈣抽搐。 　　7、兒童活動中、聽課時、做作業或看書時，突然發怔，雙眼凝視一方，這時要注意觀察兒童的意識狀態，注意對呼叫有無反應，過后對當時情況能否全部回憶等。 　　8、小兒睡眠中突然坐起或行走、亂動、神情茫然時，要盡可能觀察對呼喚或疼痛激發有無反應，過后對當時情況能否回憶。 　　9、病人突然停止活動，呼之不應，雙眼發呆，伴有咀嚼、吞咽、咂嘴等動作，或伴有面部及雙上肢輕微抖動時，要注意記錄發作不間斷的準確時間，發作過后詢問病人發作前及發作后有何不適感，是否知道有發作。 　　溫馨提示：癲癇患者的家屬也應多了解相關知識，在日常生活中協助患者做好相應的防護措施，盡量下降發作帶來的傷害。

1、對大發作病人要注意觀察有無先兆癥狀，如病人開始抽搐前有無幻覺或錯覺，有無情感反應等，并應注意其表現。 　　2、大發作時抽搐是雙側同時開始或自哪一側開始，哪一側或哪一個肢體抽搐最重，不間斷時間最長，發作時頭、眼有無向一側歪，口角是否向一側歪，這些可能提示癲癇放電的起始部位，也就是病灶部位。 　　3、病人發作時是否有舌咬破(口中吐血沫)，有無跌傷，抽搐時身體有無擦傷，有無大、小便(尤其小便)失禁，這些情況可幫助判斷病人意識是否確實喪失。 　　4、病人發作的時間和地點是白天還是夜晚，夜晚發作是睡眠中發作，還是未入睡發作，是在有人的場合發作，還是無人在場發作，這些有利于鑒別是癲癇還是癔病發作。 　　5、突然跌倒、意識喪失、不發生抽搐的病人，應注意觀察和詢問發作前有無心慌、胸悶、出冷汗，脈搏是否過快、過慢，規則、強弱如何，血壓高低，發病是餐后還是饑餓狀態，全身是僵硬的還是柔軟的，這些有利于鑒別是暈厥還是癲癇。 　　6、兒童癲癇抽搐時要注意觀察體溫及意識狀態，以便排除高熱驚厥和低鈣抽搐。 　　7、兒童活動中、聽課時、做作業或看書時，突然發怔，雙眼凝視一方，這時要注意觀察兒童的意識狀態，注意對呼叫有無反應，過后對當時情況能否全部回憶等。 　　8、小兒睡眠中突然坐起或行走、亂動、神情茫然時，要盡可能觀察對呼喚或疼痛激發有無反應，過后對當時情況能否回憶。 　　9、病人突然停止活動，呼之不應，雙眼發呆，伴有咀嚼、吞咽、咂嘴等動作，或伴有面部及雙上肢輕微抖動時，要注意記錄發作不間斷的準確時間，發作過后詢問病人發作前及發作后有何不適感，是否知道有發作。 　　溫馨提示：癲癇患者的家屬也應多了解相關知識，在日常生活中協助患者做好相應的防護措施，盡量下降發作帶來的傷害。