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回答1
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趙蕾 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
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開發智力可從營養補充、充足睡眠、適度運動、良好環境、腦力訓練等方面著手。 1.營養補充:保證攝入富含蛋白質、不飽和脂肪酸、維生素和礦物質的食物,如魚肉、堅果、新鮮蔬果等,為大腦發育提供充足營養。 2.充足睡眠:每晚保證 7 - 9 小時的高質量睡眠,有助于大腦恢復和記憶鞏固。 3.適度運動:如跑步、游泳等,能促進血液循環,為大腦提供更多氧氣和養分。 4.良好環境:創造安靜、舒適、充滿學習氛圍的環境,減少干擾,利于集中注意力。 5.腦力訓練:通過閱讀、解謎、學習新技能等方式鍛煉大腦思維能力。 總之,開發智力是一個綜合的過程,需要長期堅持上述方法,并保持積極的心態和良好的生活習慣。
2024-10-13 14:15
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回答2
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李增沛 主治醫師
南陽市第一人民醫院
三級甲等
五官科
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智力開發,培養人的智力以提高勞動者素質的活動。基本內容是提高人的觀察力、記憶力、想像力和思維能力。主要途徑是通過教育。智力開發離不開必要的智力投資。
2024-10-13 14:15
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回答3
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王海龍 醫師
邢臺市威縣第二人民醫院
二級甲等
內科
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這個年紀還是沒有什么好辦法的,只能是平時注意多動動腦子,可以多下棋動腦的,祝您身體健康!
2024-10-13 14:15
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回答4
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孔書雪 醫師
河北省邢臺市威縣人民醫院
二級甲等
內科
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平時多與寶寶交流玩耍,用一些玩具來鍛煉寶寶的動手能力和思維能力
2024-10-13 14:15
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回答5
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薛祖洋 醫師
冠縣人民醫院
二級甲等
兒科
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重點在保健,關心他身體的健康,形成良好的飲食睡眠習慣等.心理方面(這個月齡的嬰兒還談不到智力,因為智力是和思維聯系在一起的,而這個年齡的嬰兒還處在"感覺運動階段",要到九,十個月,才有思維的萌芽)的重點在:1,情緒,讓孩子快活.一位早慧兒童的母親曾說:"我曾苦苦思索,什么是六個月以前嬰兒最理想的教育.時光遠去,我猛然醒悟---六個月前最理想的教育就是調動情緒的活力,首先是笑,笑里面包含看著面向世界,舒展心理空間的極大開放性";2,動作.嬰兒的動作受大腦控制,也屬心理的一個方面.三,四個月的嬰兒可以訓練他俯臥抬頭,在幫助下向一側翻滾,扶著坐在成人大腿上,搖動手中物,雙手撫摸;3,感知.眼睛隨物體轉動180度,手眼協調,伸手夠眼前物,握住玩具敲打,轉頭找聲源等;
2024-10-14 06:52
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發展的潛在可能性,但智能的實際發展和有效地發揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現出優異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發生存在實質性限制的一種障礙。主要表現在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»