夏歐東：醫聯體建設的核心驅動力是臨床醫學人才培養

醫聯體作為打通看病難的“最后一公里”，是通往健康中國道路上的重要探索。但是基層醫療機構能力水平欠缺，高端醫療設備向下普及誰會用？大病不出縣，復雜專科手術誰會做？首診在基層，家庭診療誰來推？

針對這些問題，南方醫科大學珠江醫院副院長夏歐東在第四屆新時代公立醫院建設與發展“珠江論壇”暨首屆全國醫聯體建設工作研討會分論壇二中直言：“醫聯體建設的核心驅動力是臨床醫學人才培養。”會上，夏歐東圍繞“醫聯體醫學教育培訓體系設計與實踐”進行了進一步的分享。

南方醫科大學珠江醫院副院長夏歐東

面對越來越多的專科診療技術需培訓合格后才能持證上崗，零基礎的學員達到培訓要求需在病人身上完成數十例手術操作的現狀，夏歐東指出，醫聯體建設除了需要提高醫院管理水平、推廣臨床適宜技術項目以及提升重大疾病診治能力等外，還需注重臨床醫學人才的培養，即衛生人才培訓質量的提升與人才隊伍建設。

但是臨床醫學人才培養道阻且長，要想更好地驅動醫聯體建設，還需直面當下存在的教育資源、醫患關系、醫療技術和繼續教育等問題。現階段教育資源存在供需矛盾，醫學院校招生規模雖然擴大了，但是合格的培訓基地卻沒有對應增長，而且隨著新型診療技術不斷涌現，外科微創化、內科介入化，學習掌握難度加大，醫學人才需要進行更多的專業培訓。

另外，年輕醫生外出進修學習機會偏少，尤其是在基層單位，繼續教育培訓率及效果均有待提升。又加上當下醫療環境嚴峻，醫患關系仍然處于緊張對立的狀態，年輕醫生臨床上實踐機會大大減少。

“只要有人類活動就一定會存在過錯，但是模擬培訓可以減少這些過錯，還能增加年輕醫生的實踐機會。”夏歐東指出，醫學模擬教育打破了以患者為主要聯系對象的傳統教學模式，可解決當下臨床醫學人才培養的難題，南方醫科大學珠江醫院已進行了探索和實踐，并取得了不錯的成效。

據悉，南方醫科大學珠江醫院臨床技能中心每年完成各類培訓約2.5萬人次，課時數約30萬學時，組織大型考核30余場，考核約2000人次。在教研與技能競賽領域也取得了不錯的成績，如成功立項國際協會基金1項，省級教改項目5項，校級教改項目6項，連續3年舉辦國際模擬教育會議以及承接組織各項院級、校級及省級技能競賽等等。

會議現場，夏歐東還分享了南方醫科大學珠江醫院的教聯體模式探索：“教聯體提供進修學習平臺，手把手演示模擬教學，面對面交流、學習和互助；分享醫學模擬中心運營管理，培訓兄弟單位本院師資；分享模擬醫學教育方法與技巧，共同探索建立區域內培訓體系，服務基層；充分、合理利用各級資源，以多中心研究形式緊密合作。”

談及醫院未來的建設目標，夏歐東表示，希望通過多級聯動教聯體模式，醫教研深度協同發展，打造區域品牌培訓中心，共建國家級醫學教育示范聯盟，建成具有中國特色的一流醫學模擬中心。

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