不孕癥患者的健康教育

　　不孕癥雖然不是一種致命性的疾病，但是卻給個人造成了痛苦，夫妻感情破裂，家庭不和及社會不安定，已經成為一個重要的醫學和社會問題，大多數不孕癥夫婦沒有得到很好的正規治療，花費了大量的時間和金錢，心理壓力隨之增加，情緒緊張，更重要的一點由于錯過了最佳的治療時機，導致無法治療。所以在這些人群當中開展健康教育是十分必要的。

　　我中心自2002年成立就開設了咨詢臺、宣教欄并開通了咨詢電話，為前來中心或在外地準備就診的患者提供了有效的咨詢，讓不孕癥的患者以科學的態度對待不孕癥，了解有關生殖生理方面的基礎知識，更加積極的配合治療，在治療中少走彎路，同時減輕心理障礙，提高治療的效果。

　　隨著不孕癥患者的逐年增加，我中心針對患者健康教育做了改進：

　　（1）.開展生殖相關知識的教育。播放相關影視資料，由于患者對受孕方面知識知曉率不高，當得知自己患不孕癥時查閱相關資料，但往往來源于非正規途徑或者道聽途說，導致了無法科學的了解生理知識，如正常月經周期，排卵期的推算，避孕方式的選擇，什么是不孕癥等方面的內容，加強這方面的教育，使其對生殖相關知識能夠正確的認識和了解。減輕不孕患者的心理負擔及精神壓力。

　　（2）.加強了不孕癥知識的相關宣教。印制“不孕癥相關知識”小冊，由于不孕癥發病原因很多，女方輸卵管梗阻和男方精液異常是不孕癥的主要病因，但對于其它不孕癥病因了解甚少，如子宮內膜異位癥、多囊卵巢綜合癥引起的排卵障礙，引起男方精液異常的不良因素，如不良的工作環境，營養缺乏，吸煙，精索靜脈曲張等，另外興奮劑不能改善精子質量，提高受孕機率。引起輸卵管梗阻的原因有慢性盆腔炎、人流術后感染、盆腔器官結核等，所以對這些疾病必須積極加以防治和糾正。不孕癥的治療時間要求很嚴格，與女性的月經周期是密不可分的，進行患者教育時特別是在就診時間和治療周期上多做解釋，避免錯過治療最佳時機。

　　（3）.強調不孕夫婦同時就診，消除不孕患者診治的心理壓力。2004年起我中心開展“不孕癥的好孕課堂”。由于受傳統觀念的影響，往往認為不孕癥只是女性的問題，只要女方檢查并治療就可以解決受孕的問題，而忽視了男方不到醫院進行檢查，其實男性因素占不孕癥的40％左右，所以需要告訴患者男女同時就診，這樣即能夠節省就醫時間也能減輕不孕男性心理壓力。由于不孕癥的患者檢查治療時間較長，患者對藥物的反應不同，不能耐心的配合醫生診治，頻繁的更換就診醫院，尋求祖傳秘方，使其在不孕癥的道路上更加崎嶇、辛苦，增加了心理和精神上的壓力。所以我們希望不孕癥患者能夠及時到正規醫院就診檢查，得到積極的治療，消除外界帶來的心理壓力。

　　（4）.消除患者對不孕癥的心理障礙。不斷的更新健康教育知識，除了“好孕課堂”以外，我中心在多個崗位進行了不同內容的健康教育。由于不孕癥夫婦受“不孝有三，無后為大”的傳統封建思想的影響，遭受到社會的輿論及家庭環境的壓力，據有關調查發現，所有不孕癥夫婦因受不同程度的心理壓力，最終出現不同程度的心理障礙，如：失眠、心神不寧，自卑感、精神緊張、社交減少等，精神的過度緊張和焦慮，不但影響女性輸卵管和子宮的痙攣，對男性性功能及精子質量也有較大的影響。如果不孕癥的夫婦不能夠自我調控情緒，則導致不孕不育癥的惡性循環，所以在不孕癥患者治療過程中，得到家長、同事及朋友的理解與支持是十分重要的，不要給不孕癥夫婦外界的壓力。而做為不孕癥的夫婦，不要互相埋怨、不要怨天尤人，要相互鼓勵，支持、安慰，用科學的態度對待生育問題，增強自我調節能力，保持樂觀的態度對待生活，目前輔助生育技術的不斷發展，大多數不孕癥患者是可以進行治療的。

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