讓寶寶認知日常事物讓寶寶對馬的形狀有一定的認識;通過木棒讓寶寶對顏色及數(shù)字有一定的認識和了解
1。撥珠游戲(0.5歲以上嬰兒會用手指撥珠),進行精細動作可促進小肌肉發(fā)展。2.1歲嬰兒撥珠可認珠的色與形。3。認識珠盤上小動物的名稱、特點:如大象鼻子長,學(xué)會咩咩叫,魚在水中游,小鹿愛吃草……4.1周歲以上的嬰兒可做1-10的正反唱數(shù)游戲。5。比多少游戲:把珠分別撥在2個不同的位置上(數(shù)量不等),讓嬰兒指出多的是哪部分,少的是哪部分,多的是幾個,少的是幾個。6。簡單的口算訓(xùn)練,撥1個珠子再撥1個....
教寶寶平衡原理,教育目的:認識顏色,練習(xí)套環(huán)取放的準確性,培養(yǎng)寶寶的平衡概念。
讓寶寶認識顏色和形狀,鍛煉精細動作,通過鑲嵌學(xué)會尋找一一對應(yīng)關(guān)系
【功能解析】記憶能力:記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物的能力。游戲,玩樂的方式能讓孩子對事物產(chǎn)生極大的興趣,往往能增強對它的記憶與理解。手眼協(xié)調(diào):通過一些動作,處理視覺輸入。良好的手觸摸、眼睛協(xié)調(diào)能力也有利于一般身體協(xié)調(diào)和平衡。精細動作:精細動作是指手和手指的實際擺弄動作,它的順利發(fā)育和有效發(fā)展有利于早期腦結(jié)構(gòu)和功能成熟,進而促進認知系統(tǒng)發(fā)展。解決問題:問題解決能力包括發(fā)現(xiàn)問題與處理問題的....
培養(yǎng)小孩動手能力,開發(fā)潛能,滿足好奇心