孩子犯錯給“懲罰”加點愛

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1．規則

就像需要自由一樣，寶貝是非常需要規則的，規則告訴他們做事情的底線和是與非的標準。如果在一個沒有規則的環境中，寶貝會缺乏安全感和方向感，反而無所適從了，這會不利于他們的成長。

寶貝習得環境中的規則，是通過自己不斷的實踐和嘗試的方式來獲得的，那些經常觸犯規則的寶貝，其實從另一個角度說并非壞事。只要對待他們的方法得當，他們是有更多的機會更深刻了解規則的人。

對媽咪的建議：

成人要做的是，為環境建立合理的規則，并讓這些規則有效實施。

建立規則3注意

規則并非越多越好

規則并非越多越好，要給寶貝充分的自由，這樣他才愿意遵守規則。建立規則盡量以安全及不干擾他人為原則，不要過多地限制寶貝探索的行為和樂趣。

規則要從少到多

如果一下子建立起太多的規則，反而不利于寶貝對規則的理解和遵守。在開始時，也許只是有針對性地建立少數的規則，當寶貝理解并能很好地遵守了之后，再從環境中去尋找更多地可以建立規則的點也為時不晚。

規則要符合寶貝的身心發展規律

同樣的規則，對不同年齡段的寶貝不見得都合適。比如一兩歲的寶貝剛開始了自我意識的萌發期，如果此時媽咪一定讓他與小朋友分享玩具，顯然是不符合心理發展規律的。不同年齡段的寶貝有不同的特質，在設置規則時要考慮到。

2．懲罰

規則一經建立就要執行。如果寶貝觸犯了規則，媽咪不能因為心疼寶貝，就讓這件事不了了之，一定按事先說好的懲罰辦法來履行才行。這樣，才能幫助寶貝明白，他要為觸犯規則負責，他也就會更認真地對待和履行規則了。

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3．溝通

寶貝在認識了規則并感受規則的同時，還需要讓他理解和討論規則，這就需要與寶貝進行很好的溝通，而溝通進行的最佳時機，正是寶貝體驗或觸犯了規則之后。

但在溝通的過程中，媽咪一定要明白：

溝通需要耐心

與寶貝的溝通要更多地耐心，這就意味著，你可能要花更多的時間來觀察和引導他的情緒，或用很多辦法來解釋一個簡單的道理。但無論如何，媽咪不能急于求成，那樣做很可能毫無收獲。

溝通需要技巧

溝通不是一股腦地把你的想法都告訴寶貝就行了，讓他愿意接受你的想法和意見，這是需要技巧的。比如，媽咪要注意自己與寶貝溝通時的體位、說話時的語氣、語速甚至姿態。這樣才能拉近與寶貝間心靈的距離，寶貝才愿意接受。

溝通需要傾聽

不管寶貝多小，媽咪一定給他機會，讓他充分地去表達自己內心的感受。他可以說、可以哭、可以用肢體語言來宣泄憤怒……這些對他和媽咪來說，都是非常重要和有益的，理解了他，他才能今后愿意遵守規則。

溝通需要理解

媽咪要盡可能地站在寶貝的立場和角度，去體會他的感受，然后及時把你的心情、感受、理解反饋給他，引導他思考規則中合理和不合理的地方，是否有值得改變之處；同時，引導他思考自己行為中合理和不合理的地方，以及是否有值得改變之處。

溝通需要循序漸進

對于寶貝來說，溝通并非能一次到位，需要多次反復地溝通，因為寶貝的心理還在發展中，尚不成熟，對事情的理解是需要一個循序漸進的過程。

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