不愿分享或是處于物權期 怎么幫助孩子度過物權期

兩歲多的孩子又開始進入物權意識的敏感期，常常說“這是我的”“那是我的”，什么東西都不肯和別人分享，甚至媽媽也要不到他手里的東西，這時爸爸媽媽千萬不要認為孩子自私。接下來一起來了解孩子的物權期的各方面知識吧！

什么是物權期

“物權期”是所有孩子都要經歷的一個階段，可能有些孩子表現強烈些，而有些孩子表現溫和些。父母對孩子的這一表現要采取尊重并接納的態度，要知道，這是讓孩子明白自己與自己的物品之間的關系的最好機會。告訴孩子，他的衣服、玩具、圖書等都屬于孩子自己，自己要管理它們，并有權決定是否分享。只有孩子擁有了物權安全感，才能獲得良好的自尊，也才能更好地分享，避免給孩子貼上“小氣”“自私”的標簽。

尊重孩子物權的好處

1、感受到家長的關愛

當子女的物權得到家長的尊重時，他們能夠清楚地感受到爸爸媽媽對他們的關愛，能夠增強他們對家長、家庭的熱愛。大人贈送給孩子的物品，將可能被孩子視為愛的象征而珍藏一生。例如，把媽媽當年為子女做的嬰兒帽交給小朋友自己保管時，他必然會感受到母愛的偉大（家長最好要給他們提供一個專門的存儲箱）。

2、減少依賴性

當孩子的物權被尊重時，他們更能夠清楚地了解到自己擁有這些物品的所有權，其自主意識、主人翁意識等都會得到加強，這能夠降低他們對大人的依賴，更加獨立自主。

3、鍛煉獨立能力

孩子在布置他自己的這個儲物小空間的時候，在使用、保管他的物品的過程，也是一個培養他的管理、自理、勞動等多方面能力的過程。他們在此過程中所獲得的教育不是被動的，而是自然而然地獲得的。

4、家庭生活更愉悅

當逐漸培養起了孩子的這些好習慣，那家里就少了一個搞破壞的“小魔王”了，家里物件擺放更加有序，生活也變得愉悅起來。

怎么幫助孩子度過物權期

如果子女的舉動不是很明顯時就不要太過認真，順其自然就好。一般這個階段會持續3、4個月，不過每個孩子的具體情況都不一樣。在此之后可以找到恰當的時機，例如當其他小朋友和自己的子女分享時，就可以提醒他：“XX把自己的玩具和你分享，你開心嗎？”當他回答“開心”后，你再提醒他：“你和其他小伙伴分享玩具的時候，他們也會開心的。”對話完了之后，也不要立即要求孩子開始行動。通過以后好幾次的反復，讓孩子試著與他人分享，用這樣的練習來使孩子明白：與他人分享，能使每個人都快樂，游戲完了后，玩具是不會被搶走的。這樣孩子就會逐漸愿意與他人分享自己的東西了。