兒童口吃的原因及表現

口吃是指說話時以言語中斷、重復、不流暢為主要癥狀的語言障礙，在兒童中比較常見，患病兒童約占兒童總數的5%。大約一半的口吃兒童是在5歲以前發病的。口吃多在幼兒期形成，也最容易在幼兒期糾正，如果得不到糾正，則可能伴隨終身。 口吃癥是由于心理原因所導致的言語障礙。

形成原因有以下幾點：

1、 因模仿而導致口吃。口吃的感染性很強，由于兒童的語言機能還不完備，容易受其他口吃的人影響，如孩子們之間的模仿，經常和口吃的人接觸均可能導致口吃。

2、 父母在兒童學說話階段要求過急，孩子發音不準或咬字不清楚時，父母急于作過多的矯正，甚至在孩子一句話還沒說完的時候就經常打斷進行矯正，使孩子在心理上造成壓力，在說話的時候出現緊張，害怕說錯。越怕說錯，心理壓力越大，精神越緊張，失去說話的信心，而導致口吃。

3、 突然的精神刺激，如受驚嚇，環境突然改變等造成心理緊張，沒有得到有效的緩解，也可能導致口吃。

4、遺傳因素。口吃與大腦兩半球優勢或某種腦功能、語言器官功能障礙有關。

口吃一般表現為三種類型：

1、 連發型。這種類型的口吃表現為說話時經常連續重復某個字音。比如：你、你……你干什么？

2、 伸發型。這種類型的口吃表現為經常把某個字音拖長。比如：老——師，學——校。

3、 階發型。這種類型的口吃表現為反復說一句轉接口語詞但是不連貫的話。比如：這個——這個——。 幼兒階段，孩子的口吃常多見于連發型，其次是伸發型。一般是由連發型向其它兩種類型發展。