兒童多動癥也可遺傳？ 孩子這些表現要當心

兒童多動癥發病率國外報道約為3%～10%，如斯圖爾特統計6～12歲學齡兒童發生率為4%。多動癥的發生年齡要看在生活過程中矛盾突出在哪個年齡階段。一般來說，7歲前表現出來，8～10歲為發病的高峰期。那么，兒童多動癥的原因有哪些？

遺傳因素：

大約40%多動癥患兒的父母，其同胞和其他親屬在其童年也患此癥，單卵孿生兒中多動癥狀的發病率較雙卵孿生兒有明顯的增高，多動癥同胞比半同胞（同母異父、異母同父 ）患病率高，且高于一般孩子。上述幾點均提示：遺傳因素與多動癥關系密切，這也是引發多動癥的病因。

腦組織器質性受損：

大約85%的多動癥患兒是由于額前葉或尾狀核功能障礙所致。包括母親孕期疾病：例如像高血壓、腎炎、貧血、先兆流產，感冒等； 分娩過程異常：例如早產、鉗產、剖腹產、窒息，顱內出血等；出生1～2年內，中樞神經系統有感染及外傷。有上述情況的兒童，發生多動癥的機會多，這也有可能引發多動癥的病因之一。

生物因素：

經大量研究證實，多動癥兒童中樞單胺類受體更新較慢。美國哈佛大學最新醫學研究發現，患有多動癥兒童的前額葉影像圖比正常兒童暗，也就是由于統管注意力和執行大腦中樞神經指令功能的前額葉抑制系統的缺陷，才導致兒童多動癥。

環境的因素：

兒童多動癥的誘因還有社會、家庭，心理因素。不良的社會環境、破裂的家庭、父母性格不良，意外精神刺激等都易導致兒童注意力不集中，多動。

維生素及微量元素的缺乏：

有研究發現，維生素缺乏，某些食物添加劑或色素所致的代謝紊亂與兒童多動行為也有一定的關系。（鉛、汞、鎘）中毒是比較流行的理論，但并非同一種情況的孩子都有多動，所以這一兒童多動癥的誘因還有待進一步研究。

知道了兒童多動癥的原因之后，還要搞清楚具體的癥狀表現。那么，兒童多動癥具有什么樣的癥狀？

表現一：注意力不集中

關注缺陷

表現為與年齡不相稱的明顯關注集中困難和關注一直時間短暫，是本癥的核心癥狀。病人常常在聽課、做作業或其他活動時關注難以持久，容易因外界刺激而分心。在學習或活動中不能夠關注到細節，經常因為粗心發生錯誤。關注維持困難，經常有意回避或不愿意從事需要較長時間一直集中精力的任務，如課堂作業或家庭作業。

活動過多

表現為病人經常顯得不安寧，手足小動作多，不能夠安靜坐著，在座位上扭來扭去。在教室或其他要求安靜的場合擅自離開座位，到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動或游戲，一天忙個不停。

行為沖動

在信息不充分的情況下快速地做出行為反應。表現沖動，做事不顧及后果、憑一時興趣行事，為此常與同伴發生打斗或糾紛，造成不良后果。在別人講話時插嘴或打斷別人的談話，在老師的問題尚未說完時便迫不及待地搶先解答，不能夠耐心地排隊等候。

學習困難

因為關注障礙和多動干擾了病人在課堂上的聽課療效、完成作業的速度和質量，致使學業成績差，常低于其智力所必然達到的學業成績。

表現二：多動或沖動行為

1、常常手腳動個不停或在座位上不停扭動；

2、在教室或其他要求保持坐姿的環境中常常離開座位；

3、常在不恰當的情況下亂跑或亂爬（成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安）：

4、常難以安靜地玩耍或從事閑暇活動；

5、經常忙個不停或常像“裝上了發動機”似地不停地動；

6、經常說話過多；

7、常常別人間話未完就搶著回答；

8、經常難以安靜等待或按順序排隊；

9、常打斷或干擾別人的活動（如插話或干擾別人的游戲）。

10、常常參與對身體有危險的活動而不考慮可能導致的后果（不是為了尋求刺激）。

11、要求必須立即得到滿足，否則就產生情緒反應。