為什么孩子一入園就生病？

本來送孩子入園是為了讓他得到更好的照顧，可是，很多寶寶入園后，就開始三天兩頭的生病。有的，明明在家把病養(yǎng)好了，再送去，立刻又病了，究竟是什么原因，讓寶寶在幼兒園變得如此“脆弱”呢？

幼兒園中的各種“病”

李英（寶寶幼兒園中班）

據(jù)我的觀察，如果天天班里有一個(gè)孩子病了，接下來病倒的孩子中肯定有她“一份”。像天天這樣身體抵抗力比較差的孩子，入園前，大人的護(hù)理是當(dāng)心又當(dāng)心，如果家里有一個(gè)大人咳嗽，就會(huì)立即實(shí)行“隔理”。因此，感染生病的幾率相對(duì)要少些。

但是，幼兒園里一個(gè)班，少則有十來個(gè)小朋友，多的有二十幾個(gè)，今天不是你有點(diǎn)咳嗽，就是明天我有點(diǎn)發(fā)熱。在這種情況，抵抗力弱的孩子很容易三天兩頭被傳染生病。

其實(shí)，生病對(duì)于孩子的免疫系統(tǒng)也是一種鍛煉，并不完全是壞事，只要積極治療，休息好，孩子很快就能康復(fù)的。

張皓雪（寶寶幼兒園大班）

孩子并不都是在幼兒園里生病的。有的時(shí)候，很可能早上就有了發(fā)病的先兆，而父母急著送孩子上學(xué)，而忽略了他身體細(xì)微的變化。當(dāng)孩子說“不想去幼兒園”時(shí)，很少有父母認(rèn)真考慮是否孩子身體有不適。

我的經(jīng)驗(yàn)，每天早上在送孩子去幼兒園之前，都留心一下他是否有什么不同，如人的精神狀態(tài)、食欲情況等，如果孩子向我表明有“不想去”的意愿時(shí)，我會(huì)認(rèn)真考慮。

如果孩子的確有異常或不舒服，在條件允許的情況下，我會(huì)給他“放假”，又或者去幼兒園時(shí)，明確告訴老師孩子的情況，請(qǐng)她多留意孩子的狀況。

嚴(yán)華（寶寶幼兒園中班）

孩子是不是經(jīng)常生病，也與帶班老師的責(zé)任心分不開的。就拿希希來說，剛?cè)雸@那會(huì)，我左挑右挑，挑了個(gè)硬件設(shè)施好，價(jià)格也不便宜的私利幼兒園，可是貴不代表好，希希入園后，三天兩頭的生病，一個(gè)月能上10天幼兒園已經(jīng)是很不錯(cuò)了，我一直很納悶孩子為什么老是生病，幼兒園的老師跟我說，希希抵抗力弱，所以容易生病。我也就相信了。

有一次，我因?yàn)橄掳嘣纾形缛ビ變簣@接希希。當(dāng)時(shí)幼兒園的孩子正在午睡，老師們也在休息，我在窗口看見希希的小被子被她踢到了地上，露出小肚皮……后來，我給希希換了所幼兒園，園里的硬件條件雖然不如那家，但希希生病果然是比以前少多了。有時(shí)候一個(gè)小細(xì)節(jié)就可以看出老師的責(zé)任心，也是孩子生病的源頭。

如何讓剛?cè)雸@的孩子少生病

很多媽媽疑惑，為什么孩子在家里好好的，一上幼兒園就變得“體弱多病”了呢？其實(shí)最為常見的原因是3種：

孩子抵抗力比較差，原本在家中，能受到幾個(gè)大人“很好”的照顧，入園后老師少，孩子多，一旦護(hù)理不當(dāng)，就容易感冒發(fā)燒；

在家中，孩子生活的環(huán)境相對(duì)要“純凈”，所以較少受到病原體的“侵襲”，而進(jìn)入幼兒園后，一個(gè)班里有十多個(gè)小朋友，當(dāng)一個(gè)孩子生病，其他身體抵抗力差的小朋友很容易受到影響。

孩子的心理原因造成的生病。剛?cè)雸@的孩子還不適應(yīng)幼兒園里的生活環(huán)境，心理壓力大，這種情況下也容易生病。

吃些魚肝油，增強(qiáng)呼吸道的抵抗力

寶寶從母體得到的抗體，在出生6個(gè)月時(shí)基本消耗完，此時(shí)，他的抵抗力最弱，最容易患病。隨著年齡增長(zhǎng)，免疫系統(tǒng)逐漸發(fā)育成熟，抗體的產(chǎn)生能力也逐漸增加。通常，孩子在3歲以后，機(jī)體抗病能力較3歲前會(huì)有明顯的提高。

不適應(yīng)新環(huán)境致使生病率增加

過去，幼兒入園的年齡都比較早，在2歲左右入了托班。這個(gè)時(shí)期因?yàn)榈挚沽θ酰由闲颅h(huán)境，孩子生病的情況比較多；但3歲后，從托班直升到幼兒園小班，一方面因?yàn)楹⒆舆m應(yīng)了集體環(huán)境，另一方面自身的抗病能力有了明顯提高，3歲的孩子生病相對(duì)要少了很多。而現(xiàn)在，很多孩子沒有入托就直接被送入了幼兒園，雖然機(jī)體的抗病能力是提升了，但因?yàn)橐粫r(shí)不適應(yīng)新環(huán)境，反而生病的情況增多了。

補(bǔ)充魚肝油，加強(qiáng)鍛煉

幼兒園生病，小朋友之間的交叉感染是主因，避免生病的最好辦法，就是提升自身的機(jī)體免疫能力。家長(zhǎng)可以給入園的孩子重新補(bǔ)充一些魚肝油，它能很好地增強(qiáng)呼吸道的抵抗能力，同時(shí)，要注意安排好孩子的日常作息，充足的睡眠對(duì)增強(qiáng)孩子的抵抗力也有很好的幫助。

對(duì)于那些經(jīng)常生病幼兒來說，每年的寒暑假都是在家調(diào)理的好時(shí)機(jī)，大一點(diǎn)孩子，可以帶他進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，而小年齡的幼兒可以多進(jìn)行些戶外活動(dòng)。

如果，孩子生病的次數(shù)真的比較多，可以考慮在醫(yī)生指導(dǎo)下，服用一些增強(qiáng)抵抗力的藥物。但我們?cè)瓌t建議，最好能通過自身免疫力的提升來抵抗疾病。

老師的愛心，家長(zhǎng)的細(xì)心很重要

孩子不是天生生病的，而是護(hù)理不當(dāng)生病的。護(hù)理包括多方面，而且是綜合性的，主要包括冷熱、饑飽、衛(wèi)生、環(huán)境、心態(tài)等，無微不至。

幼兒園孩子多，老師少，這就更增添了老師的一份責(zé)任。除了日常的授課，還要求老師要留心觀察班里每個(gè)孩子的情況，出汗多的，要幫他在背上墊塊小毛巾，踢被子的小朋友要及時(shí)幫他蓋被子……這些看似不起眼小動(dòng)作，都可以有效防止孩子生病。

另外，我也建議媽媽們?cè)诤⒆拥男锒鄠鋷讞l干凈的小毛巾。幼兒園里活動(dòng)多，小朋友們跑來跑去常把貼身衣物汗個(gè)透濕，涼風(fēng)再一吹，抵抗力弱的孩子肯定感冒。預(yù)防這種感冒的方法，是請(qǐng)老師在孩子活動(dòng)之后，給他在后背上墊一塊小毛巾，這樣可以很有效地防止孩子因出汗受涼而感冒。

避免孩子經(jīng)常生病的最好方法就是幫助他建立起自己的免疫系統(tǒng)，而機(jī)體免疫系統(tǒng)的建立，只有一條途徑———生病，有抗原才有抗體，才能建立抵抗力。所以可以說，生病也不完全是壞事，只要老師和父母齊心協(xié)力，注意護(hù)理，加強(qiáng)孩子的營(yíng)養(yǎng)和鍛煉，經(jīng)過一段時(shí)間，相信孩子的體能會(huì)越來越好，疾病會(huì)越來越少，上中班以后生病就會(huì)越來越少，大班和小學(xué)基本上就不會(huì)生病了。

（摘錄自合作雜志《媽媽寶寶社》2013年9月刊）

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