難題：家長如何管教孩子？

　　很多家長都會遇到這樣的難題，在孩子兩歲左右時是很聽話，不會違抗家長的要求，但是，幼兒到了三、四歲就開始出現(xiàn)了逆反心理，不再聽父母的話了。這可怎么辦呢？

　　孩子不聽話怎么辦

　　找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規(guī)矩，不過在給寶寶立規(guī)矩的時候，對于那些他始終很抗拒的規(guī)定，我不再不由分說地“強制執(zhí)行”，而是找出寶寶產生抗拒心理的原因，再想辦法解決。

　　給情緒找個宣泄口。教育專家認為，很多時候，寶寶有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此，果果再發(fā)脾氣的時候我不再責罵或體罰他。

　　不處處約束。寶寶就是寶寶，不能用你的標準來處處約束他，對他的行為最好“有所管有所不管”。

　　那么，在日常生活中應該要如何管教孩子呢？

　　如何管教孩子

　　要充分講清道理三四歲的孩子只知道“想做什么”和“不想做什么”，而并不知道“為什么要這么做”和“為什么不要這樣做”的道理。要耐心地給孩子講清楚應該怎樣去做，這樣做有什么好處，而不這樣做有什么壞處。10歲以上的孩子要學會判斷是非，不要盲目地去做事情，主要是培養(yǎng)他們正確處理事情的能力。

　　要尊重孩子讓孩子聽話、懂事是一個循序漸進的過程，不是一日之功。但在教育孩子、與孩子相處的過程中，要尊重孩子，既不能事無巨細，什么都管，也不能任其所為，什么都不管，而是要給孩子自由成長的空間，滿足他們的求知欲和好奇心。

　　制定行為準則從小就應該給孩子制定一定的行為準則，并且要按照孩子的成長規(guī)律進行不斷的調整和修改。在制定了行為準則后，父母要起到表率作用，潛移默化地對孩子進行教育。在制定和調整行為準則的時候，要爭取孩子的意見，認真聽取孩子的想法。要給孩子講清楚遵守這些準則有什么好處，不遵守有什么危害。孩子對準則遵守得好，就要給予一定的表揚或獎勵，違犯了準則，就要給予批評或處罰。

　　如何管教孩子？科學正確的管教方法才能保證孩子的心理不會受到傷害，并且能及時改正錯誤哦。