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            寶寶智力開發 家長方法很重要

            2013-08-13 10:09:02      家庭醫生在線

              智力開發是寶寶早教最重要的一項,而寶寶智力開發的啟蒙老師就是家長。開發學齡前兒童智力,正確的方法是成功的基礎。下面就來一起看看開發寶寶智力應該怎么做。

              寶寶智力開發的正確方法

              不要吝嗇你對寶寶的愛。安全的依戀關系是寶寶未來人際關系發展的基礎。只有當寶寶小時候體驗到了關于愛的一切積極的情感,內心才會覺得自己是安全的,才能夠平等地與他人交往。

              所以,不要吝嗇你的愛,向寶寶靠近一點,讓他在與媽媽的親密接觸里完全體會愛的親密。

              積極回應寶寶。寶寶還不會說話之前,他只能用自己的方式與你交流。也許是一點聲音、一個動作或是臉部的表情、目光的注視或逃避,但這就是寶寶給你的暗示。

              不要吝嗇你的回應,你會發現,你的微笑能使焦躁的寶寶逐漸安靜下來,他會哭得更少,晚上會更安靜。這是因為寶寶通過安撫或者喂食得以安靜,此時他大腦的焦慮反應系統自動關閉了。

              但是要注意:千萬不能滿足他的一切要求,你只對寶寶的暗示保持一種積極的回應,讓他知道你明白了他的要求。

              盡量跟寶寶說話。你和寶寶所有的談話將為寶寶未來的學習打下堅實的基礎。當寶寶聽到越來越多的詞,大腦中處理語言的功能就會得到發展。

              盡量跟寶寶說話、閱讀或唱歌,也許一開始僅僅是給他讀簡單的圖畫書,而并不是努力去教他。當寶寶越長越大,就可以通過讀故事來鼓勵他參與——重復語調和詞語,慢慢地,他就能像你那么做了。

              幫寶寶建立秩序。通過經常性的表揚,使孩子受到精神上的鼓舞,從正面逐漸明白是非情理,分清真、善、美,假、惡、丑,對培養情操,提高品德,能起到很好的作用。

              如果將表揚和獎勵結合起來,就能使教育效果更佳。獎勵,以精神獎勵為主,但適當的物質獎勵也必不可少。雖然,給予孩子的物質獎勵從數量上看是微不足道的,但對孩子來說,卻是一種需要,一種滿足,甚至可以轉化成一股積極向上的力量。

              鼓勵寶寶安全探索。對于寶寶來說,你就是他的整個世界,很大程度上你決定了他認識世界的態度,你和他的互動也基本上決定了他學習的方式。

              因此,當寶寶努力去探索或做游戲時,你要保持接受的態度,尤其是當他受到挫折后,需要從你這兒得到鼓勵時。只有這樣寶寶才會對困難、對未來無所畏懼。

              有選擇性地陪寶寶看電視。寶寶學習好,跟媽媽限制看電視的時間和內容有關。千萬不要讓電視成為寶寶的“姐姐”,即使看電視,寶寶也要和你一起看。

              你可以用你的方式來講解電視的內容,甚至和他討論,這樣,看電視也能成為學習的經驗。

              把規則作為學習的契機。別指望寶寶永遠按照你說的去做,他通常是沖動的,并且很多時候都在吵鬧,因為他還沒能力在沮喪和憤怒的時候控制自己的情緒。讓寶寶學會自我控制 需要一定的時間。永遠不要打或使勁搖晃寶寶,研究表明這會對寶寶造成永久的不良影響,讓他感到害怕,羞辱或是憤怒,這種互動關系只能教給寶寶用同樣暴力的 方式去反抗。

              遇到寶寶讓你不開心的時候,給自己一點時間,數到10,讓自己平靜下來,或者找個朋友聊聊,緩解情緒。當你反應過分強烈或要求太嚴厲時,先跟寶寶說對不起,這樣不但會彌補損失,還會讓寶寶更加感受到愛和支持。

              看到寶寶的獨特性。每個寶寶都有自己的氣質和生長速度,每個寶寶都是獨一無二的。給予你的寶寶獨特的鼓勵,你會看到寶寶真的就能做好。

              一般來說,對寶寶反應比較敏感的父母會幫助寶寶建立一個積極的自尊。

              保證照料寶寶的質量。有研究表明,高質量的嬰兒照料和早期教育能促進寶寶以后的學習和社交技巧,這一點絕對要靠你自己來把關。

              如果寶寶交給保姆或親戚朋友照料,你需要親自觀察照料者是如何和寶寶互動的,她們是否真正關心寶寶,同時又能給寶寶提供發展的空間,寶寶周圍是否干凈和安全等等。

              照顧好你自己。養育寶寶是最具有挑戰性的工作,尤其是當你感到疲憊、急躁、沮喪、或者受挫時,就更加難以滿足寶寶的要求。因此,照顧好你自己對寶寶才能更有利。

              在開發寶寶智力時有哪些常見的錯誤做法呢?

              寶寶智力開發的錯誤方法

              對孩子期望過高,管教過嚴。被逼迫出來的“優秀”孩子,有很大一部分有心理疾病,容易對父母,對社會產生怨恨。

              不尊重孩子,為孩子做所有決定與選擇。這一點,從孩子很小的時候就開始了。

              不相信孩子,不給孩子學會“自律”的機會。當孩子關上房門,就總覺得他肯定在里面干壞事。

              不表揚孩子,以免孩子驕傲。當一個孩子興高采烈地沖回家告訴媽媽得到老師表揚了,而媽媽卻說,受表揚就會翹尾巴,你看看你的衣服多臟!

              喜歡橫向比較,說得最多的就是“你看某某……”可以說這是所有家長的通病。

              愛往孩子身上撒氣,奚落孩子。父母將工作生活中的情緒帶給孩子,稍不順就拿孩子撒氣,還覺得孩子是自己的,想打就打,想罵就罵。

              有條件地滿足孩子的要求。“你考到全班前3名,暑假就帶你去玩”“你考上名牌大學,我就給你買最好的電腦”……這樣的獎勵方式,讓孩子覺得,父母對他的愛是有條件的。

              輕易許諾,但言而無信。最本質的原因是父母沒把對孩子的承諾看成承諾,沒有理解父母與孩子間的關系應是平等關系,這樣的父母會讓孩子很失望。

              總是限制孩子做他喜歡做的事情。父母總說“這個不行”“那個不行”,當孩子對一件事情表現出極大的天賦與熱情,家長視而不見,將孩子的愛好和夢想扼殺在搖籃里。

              忽略了孩子品格的培養。電影《閃亮的風采》中鋼琴師一生的悲劇——粗暴的父親只要求他單純學習鋼琴技能,最后導致他在技藝上成為大師,在精神上卻變成了殘疾人。

              家長快來看看你在開發寶寶智力時,方法是否有用對吧。

            (責任編輯:方徽雯 )

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