孩子學習不認真可能由多種因素導致，如注意力不集中、缺乏學習興趣、學習環境不佳、睡眠不足、心理壓力大等。 1. 注意力不集中：孩子可能難以長時間專注于學習任務。可通過一些注意力訓練方法，如玩拼圖、搭積木等，鍛煉其專注力。 2. 缺乏學習興趣：學習內容枯燥或教學方式單一，可能使孩子缺乏興趣。家長和老師應嘗試多樣化的教學方法，激發孩子的好奇心。 3. 學習環境不佳：嘈雜、混亂的環境會影響孩子學習。為孩子營造安靜、整潔、有學習氛圍的空間很重要。 4. 睡眠不足：睡眠不夠會導致孩子精神不佳，影響學習效率。保證孩子充足且規律的睡眠。 5. 心理壓力大：來自學校、家庭的過高期望可能給孩子造成壓力。家長和老師要關注孩子的心理狀態，給予鼓勵和支持。 總之，改善孩子學習不認真的情況需要家長、老師和孩子共同努力，找到具體原因并采取針對性措施，幫助孩子養成良好的學習習慣。

指導意見：平時家庭和學校方面的適當教育和管理。對你孩子的態度要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理。對他的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育，多予啟發和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰。對有不良習慣和學習困難的，應多給具體指導，執行有規律的生活制度 ，培養良好習慣，不斷增強信心。

建議這樣和孩子進行溝通。一、問下孩子現在為什么不認真學習，當然孩子很可能是不知道的，二、了解下孩子現在喜歡做什么事情？三、給孩子一個夢想的目標，比如孩子想成為什么 這個是非常重要的。四、給孩子信心和鼓勵

不知咨詢者是何人？是初三孩子本人還是家里人，而且是家里什么人？這都有關系。首先，“孩子上學不專心”這個判斷是否準確，這就因人而異；家里人尤其是父母看自己的孩子總是不用功，不專心的；因為父母望子成龍心切，不論自己是有成績或沒有成績，總是寄希望于自己的孩子，希望他們超越自己；本人不能提供很準確的幫助，因人而異，總之是家長自己放松，給孩子以寬松，并與之討論是否有不能專心于學習的事情。如果是孩子自己認為不能專心于學習，則要分析有哪些事情使自己不專心，自己是否是不懂，專不進心，或者對某些事情不感興趣不想專心等等，需要具體分析，建議可以到學校心理老師那里或班主任老師處與之討論。如果不想與熟人交流，也可以來我門診。

你好,根據你的情況建議你積極到醫院給孩子檢查下是很有必要的,不要耽誤病情

1、根據孩子的年齡特點，讓他學會在一定時間內集中注意力。孩子在不同時期，其注意力一次性集中的時間是不一樣的。按照學齡階段劃分：小學一二年級的孩子，注意力一次性集中的時間在10-20分鐘以內。超過這個時間，孩子會感覺到累，容易走神；三四年級的孩子，可堅持到30分鐘左右；到了五六年級，便可增加到40分鐘以上。對于剛入學的低年級孩子，老師會在課上到一半的時候，讓孩子們一起唱唱歌、做做操，使他們的大腦疲勞度得到緩解，以便在下而后時間里集中精力學習。到了中年級，孩子堅持的時間雖然稍長一些，但是有經驗的老師會在講課講到重點時，語速由快到慢一點，語調由低到高一些，或者把板書的重點用彩色粉筆圈一下，讓聲音的變化刺激孩子的耳朵，顏色刺激孩子的眼睛，吸引他的注意力。如果老師發現有的孩子走神了，會用眼神溝通一下，或者提醒一下孩子：“某某同學做好準備，要回答我的問題了！”既把他的思維拉回來，又不損害他的自尊。父母在家也可以借鑒。包括：1、讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵(表揚、撫摸、親吻等)，并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。2、要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信，讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。2、平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力呢。父母可在孩子做完他們的“工作”之后，給予孩子鼓勵：“你能這么專注地做好一件事情呀！”并及時和孩子分離他的感受，讓孩子有意識地把做這件事時的注意力和心理過程遷移到其他事情中。3、要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。父母的嘮叨和訓斥只會讓孩子對相應的事情產生厭煩，從而注意力更不可能集中。不妨讓孩子感受到自己是時間的主人，教孩子學會分配時間：當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。4、大聲讀書有利于訓練注意力。每天安排一個時間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個使孩子口、眼、腦相互協調的過程。孩子在讀書的過程中，盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，把這種訓練一直堅持下去，孩子的注意力能逐步完善，理解能力也會增強。5、營造一個有利于集中注意力的家庭學習環境。孩子能夠保持良好的注意習慣，不但要訓練，周圍的環境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。此外，室內的光線也是一個容易被忽視的環節，光線柔和適度有助于孩子集中注意力。