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回答6
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劉寶和 主任醫(yī)師
江蘇省蘇北人民醫(yī)院
三級甲等
腎臟內(nèi)科
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學習醫(yī)學知識要有效,需注重多方面,如制定合理計劃、選對學習資料、多實踐操作、善于總結(jié)歸納、積極交流討論等。 1.制定合理計劃:明確學習目標,將醫(yī)學知識按系統(tǒng)或疾病分類,合理安排學習時間,避免雜亂無章。 2.選對學習資料:權(quán)威教材如《內(nèi)科學》《外科學》等,專業(yè)學術(shù)期刊,優(yōu)質(zhì)在線課程。 3.多實踐操作:通過臨床實習、模擬病例分析等,加深對理論知識的理解和應用。 4.善于總結(jié)歸納:定期回顧所學,梳理知識框架,將相似病癥對比記憶。 5.積極交流討論:與同學、老師探討,參加學術(shù)講座,拓寬思路。 總之,學習醫(yī)學知識是一個長期積累和不斷更新的過程,綜合運用上述方法,持之以恒,才能不斷提升。
2024-12-18 03:07
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回答5
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孫東生 副主任醫(yī)師
北京癲癇病醫(yī)院
其他
眼科
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作為理解孩子的父母,我想你平時應該注意觀察孩子的興趣在哪里?充分發(fā)覺他那方面的才能,其實,孩子是需要大人的肯定的。該夸獎孩子的地方就不要不開口,該批評的地方要給他講清道理。理解萬歲嘛!!!
2012-10-26 08:14
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回答4
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學附屬平安醫(yī)院
二級甲等
兒科
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專業(yè)不喜歡,可以想象你不喜歡學習的負面情緒.但主要是能夠順利畢業(yè)呀.另外你畢業(yè)后或者現(xiàn)在都是可以自學你喜歡的專業(yè)的,同時考研究生也可以跨專業(yè)學.比如不管你學哪個專業(yè),基本知識是一樣的,比如英語的學習,不管哪個專業(yè),英語都需要好好學.你感覺是自己不喜歡學習?還是因為專業(yè)?主要是自己的學習熱情,對嗎?游戲是容易使人成隱.你也知道很多網(wǎng)隱少年,那么作為一個學生,同樣面臨誘惑,需要理性來把握自己.給你幾點建議:1想想自己喜歡什么專業(yè)?制定合理的學習計劃2未來的職業(yè)規(guī)劃.可以做些社會調(diào)查.同時學習,并蓄積你的知識庫.3.每天合理安排自己的時間.學習和玩都合理的安排4.多讀一些成功人士的故事.激勵自己.5堅持鍛煉身體.注意身心健康.6.必要的話可以考慮找學校的心理老師談談.
2012-10-05 22:42
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回答3
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李增沛 主治醫(yī)師
南陽市第一人民醫(yī)院
三級甲等
五官科
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你敘述的癥狀里,既有抑郁,也有焦慮,還有疑病,當然,看起來,以抑郁的癥狀為主。其原因,主要是你對未來、對自己太失望,甚至是絕望了,所以才會如此抑郁。當然,更深刻的原因,還是你按照別人的要求生活,把自己塞得太滿了,沒有留下足夠的空間、時間給自己,所以新的內(nèi)容無法進入你的腦子,才顯得注意力障礙、專注力極低。 一句話,你需要把自己騰空。 但是,真要把你騰空,你會很不舒服的。因為,騰空后的你,會找不到自己的。這就是治療你這類病人的矛盾所在,也是體現(xiàn)經(jīng)治醫(yī)生的治療藝術(shù)所在。 如果癥狀持續(xù)不緩解,而你短時期內(nèi)又不可能回國,建議在當?shù)卣倚睦磲t(yī)生面診或者電話咨詢我。 如果您來京就診不便,或者覺得面診等待時間太長,可以考慮電話咨詢。請打好大夫在線網(wǎng)站電話4006-606-120 ,聯(lián)系電話咨詢一事。如無特殊情況,我會在一兩天內(nèi)給予答復。 如果想找我面診,請在周一到周五的早8-12時、下午2-5時的工作時間,打科室電話010-66721583預約就診時間,目前預約到面診的時間一般需要2個月。
2012-10-04 22:42
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回答2
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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病情分析:四個月孩子喂水問題咨詢。指導意見:葡萄糖兌水對孩子不好,(偶爾幾次是可以的)糖比較粘容易誘發(fā)呼吸道感染。建議白開水,孩子喝水也是一個習慣,慢慢培養(yǎng)吧,可以少量多次的給水。
2012-10-03 22:42
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回答1
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好1需要及時住院治療處理。根據(jù)患者的具體情況綜合治療
2012-10-02 22:42
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什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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