2 歲多孩子活潑好動不一定是多動癥，可能與孩子的天性、環境、營養、睡眠及心理等因素有關。 1.天性：孩子在這個階段好奇心強，探索欲望旺盛，好動是正常的表現。 2.環境：周圍環境豐富有趣，會吸引孩子不斷去觀察和接觸。 3.營養：缺乏某些微量元素，如鋅、鐵等，可能影響孩子的注意力和行為。 4.睡眠：睡眠不足或質量差，孩子容易煩躁多動。 5.心理：家庭氛圍緊張、缺乏關愛，孩子可能通過多動來尋求關注。 孩子的行為需要綜合判斷，如果家長實在擔心，可以帶孩子去正規醫院的兒科或兒童保健科就診，由專業醫生進行評估。

2 歲多孩子活潑好動不一定是多動癥，可能與孩子的天性、環境、營養、睡眠及心理等因素有關。 1.天性：孩子在這個階段好奇心強，探索欲望旺盛，好動是正常的表現。 2.環境：周圍環境豐富有趣，會吸引孩子不斷去觀察和接觸。 3.營養：缺乏某些微量元素，如鋅、鐵等，可能影響孩子的注意力和行為。 4.睡眠：睡眠不足或質量差，孩子容易煩躁多動。 5.心理：家庭氛圍緊張、缺乏關愛，孩子可能通過多動來尋求關注。 孩子的行為需要綜合判斷，如果家長實在擔心，可以帶孩子去正規醫院的兒科或兒童保健科就診，由專業醫生進行評估。

您好，孩子這種情況好像是有點多動癥，在醫學上一般稱之為注意力缺陷多動障礙，多動癥是兒童和青少年期間最為普遍的心理障礙之一。多動癥的主要誘因是由于孩子體內血鉛含量過高。最好是給他化驗一個微量元素看看，如果過高的話，補鋅硒，微量元素鋅硒可以拮抗重金屬元素，平時多吃含鋅、硒豐富的食品，如新稀寶鋅硒寶片、魚、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、雞蛋、大蒜等可以達到有效補鋅排鉛，治療小兒多動癥的目的。

你好，本病(多動癥)是指智力正?；驅⒔?，可能由于多種因素引起，因腦功能輕微障礙，而表現為與智力水平不相稱的活動過度，是感知道知覺、語言、記憶、概念形成、運動控制的一種綜合性障礙。是由于神經系統受了損害，知覺不能對傳入的刺激進行篩選，刺激過度導致多動。您這種情況建議去醫院檢查的好。

你好，孩子調皮不是多動癥，上課不注意聽講愛走神也不能說明孩子就是多動癥，所以你不要擔心，再觀察些日子如果再不聽話就去醫院查一下。