小孩小學上課注意力不集中、愛講話，可能由多種因素導致，如環境因素、心理因素、生理因素、家庭因素、教育方式等。 1.環境因素：教室環境嘈雜、溫度不適等可能影響孩子注意力。要為孩子創造安靜、舒適、有秩序的學習環境。 2.心理因素：孩子可能存在焦慮、緊張等情緒。家長和老師應多與孩子溝通，了解其內心想法，給予關心和支持。 3.生理因素：孩子可能缺乏某些微量元素，如鋅、鐵等，影響神經系統發育。可通過飲食調整或在醫生指導下適當補充。 4.家庭因素：家庭氛圍不和諧、父母教育方式不當等也會有影響。家長要營造溫馨的家庭環境，采用正確的教育方法。 5.教育方式：老師的教學方法可能不適合孩子，應多樣化教學，增加趣味性和互動性。 總之，孩子上課注意力不集中愛講話需要綜合考慮各種因素，采取針對性的措施。家長和老師要密切配合，共同幫助孩子改善。

要培養他學習的興趣，不能應逼著他做他不喜歡的事情。可以帶他去去博物館、買給他一些有趣又能長知識的書籍、利用一切機會多和他談心告訴他學習知識的重要性（比如讓他看看沒有知識的人生活狀況是怎么樣的，讓他知道知識就是力量、就是財富），要讓他看到父母養育他供他讀書多不容易。如果是因為學習不好而不愛學習，還應該培養他的信心（讓他學一門特長是很好的途徑，前提是他喜歡）。久而久之他明白道理、又有了興趣，自然會專心學習的。

我用中醫的角度給你解釋吧！他是先天性腎虛他肯定個子矮.

1.查原因：有的孩子做作業不專心，與上學之初家長沒有嚴格要求、嚴格訓練有關；孩子剛入學，回家做作業時，家長一會給孩子水喝、一會給孩子東西吃、一會由于孩子說二句話，時間一長，孩子就養成了做作業時吃東西、說話，不專心的習慣，對于這種情況，家長應克服這種過分關心孩子的錯誤教育方式。2.擺道理：對確實貪玩、作業拖拉、不專心寫作業、應付了事的孩子，你可以用平等地語氣給孩子講道理，建議性地對他說：一個人一天要做的事情中重要的只占五分之一，如果我們先把這五分之一的事情做完，心里就會感到輕松了五分之四，這樣在做別的事情或玩耍時，就會感到很自由、痛快。3.教方法：對于做作業不專心的孩子，你除要對孩子講明一心不能而用的道理外，還要告訴孩子做作業時要做到眼到、手到、心到、意到，才能把作業做好，否則，會既花了時間，又把作業做的丟三落四、亂七八糟。4.適當陪伴：孩子學習早期，學習的堅持性和注意力的集中程度是有限的，你在一旁的陪伴對孩子是一種支持，你也可在旁邊專心做自己的事情，給孩子樹立一個專心做事的榜樣，不要總對孩子說話，給孩子創造一個安靜的學習環境。5.故事激勵：孩子都喜歡聽故事，你可給孩子講一些名人偉人專心致志學習和工作的生動故事，如居里夫人、愛迪生、華羅庚等，激勵孩子像他們學習。6.靈活安排作業時間：孩子放學后，如果有有益的電視節目，孩子又非常想看，不妨讓孩子把電視看完在做作業，要不他做作業時心里也會一直惦記著電視，作業也會做不好的；但一定要給孩子講明，看電視和做作業是有輕重和主次之分的，只有在不影響學習的前提下才可以通融的

你好，這種情況考慮不是疾病導致的。這里不清楚孩子多大這里主要還是貪玩和生活習慣導致的。