小孩學(xué)習(xí)課外多對智商和壓力的影響
患者性別:患者年齡:問題描述:小孩學(xué)習(xí)課外多,對他智商有無提高,會(huì)不會(huì)造成小孩壓力大.
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回答2
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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婦產(chǎn)科
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小孩學(xué)習(xí)課外多可能對智商和壓力產(chǎn)生多方面的影響,包括學(xué)習(xí)效果、心理狀態(tài)、身體健康、興趣培養(yǎng)和社交能力等。 1. 學(xué)習(xí)效果:過多的課外學(xué)習(xí)可能短期內(nèi)能增加知識(shí)量,但長期可能導(dǎo)致疲勞,影響學(xué)習(xí)效率和對知識(shí)的吸收,反而不利于智商的提升。 2. 心理狀態(tài):容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒,增加心理壓力,影響心理健康和自信心。 3. 身體健康:減少休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,可能導(dǎo)致免疫力下降,影響身體發(fā)育。 4. 興趣培養(yǎng):可能擠占發(fā)展個(gè)人興趣愛好的時(shí)間,限制創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。 5. 社交能力:減少與同齡人交流互動(dòng)的機(jī)會(huì),影響社交技能的培養(yǎng)和人際關(guān)系的建立。 總之,適度的課外學(xué)習(xí)可以豐富知識(shí),過度則可能帶來諸多不良影響。家長應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況,合理安排課外學(xué)習(xí),注重孩子的全面發(fā)展。
2025-01-22 21:25
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回答1
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好,建議你最好讓孩子放松放松比較好.這樣對他是有幫主的
2016-02-21 20:26
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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