您好，多動癥是注意缺陷與多動障礙的俗稱指發生于兒童時期與同齡兒童相比以明顯注意集中困難、注意持續時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。隨著醫療科技發展多動癥的治療方法日漸繁多很多患兒家長愛子心切盲目求醫沒有弄清孩子的病因就胡亂用藥不僅沒有治好病反而還會加重病情影響治療。建議到正規醫院診治。希望我的回答能幫到您。

指導建議：據你以上描述，您孩子可能是缺鋅引起的癥狀之一，由于孩子缺鋅引起的孩子上課不專心，多動癥在此發生，建議在飯前給孩子嚼服些新稀寶牌鋅硒寶，這對于提高小孩的專注力和減輕多動都有很好的幫助

多動癥的癥狀相信你了解的很多了。但是在應用診斷標準時，應注意應注意以下兩面2點：第一，在允許的活動場合，如下課、放學后，不管孩子的活動多么厲害，也無診斷意義；只有在不該活動的場合，如上課時，做作業時，而他仍約束不住自己，始終動個不停，才有診斷意義。第二，只有活動過度，而無注意力渙散，不能診斷為多動癥。相反，若注意渙散明顯，而無活動過度，才應考慮多動癥的可能。因為有的兒童屬所;不拌多動的多動癥"。在美國，從1979年起，根據多動癥最為常見和突出的癥狀是注意力集中困難，已把"多動癥"改稱為"注意缺陷癥"并分為"注意缺陷拌多動"及"注意缺陷不拌多動"兩種，后者也就是"不拌多動的多動癥"。未明確病因和疾病前。任何治療都是無目的。不科學的。要診斷過后根據醫囑用藥。

多動癥的癥狀：注意缺陷或多動—沖動癥狀至少六項，至少已持續6個月，達到適應不良的程度，并與發育水平不相稱。某些注意缺陷或多動—沖動癥狀的始發年齡必須小于7歲。（1）在學習、工作或其他活動中，往往不能密切注意細節或常常發生由于粗心大意所致的錯誤；（2）在學習、工作或游戲中，常常難以保持注意力；（3）與之對話時，往往心不在焉，似聽非聽；（4）往往不能聽從指導以完成功課作業，日常家務或工作任務（不是由于違抗行為和對指導不理解）；（5）組織任務或活動的能力常常受損；（6）往往逃避、不喜歡或不愿參加那些需要持續集中注意力的工作（如家庭作業）；（7）常常遺失作業或活動所需的物品（例如：玩具、作業本、鉛筆、書本或工具）。

多動癥是注意缺陷與多動障礙的俗稱，指發生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。隨著醫療科技發展，多動癥的治療方法日漸繁多，很多患兒家長愛子心切盲目求醫，沒有弄清孩子的病因就胡亂用藥，不僅沒有治好病，反而還會加重病情，影響治療。建議到正規醫院診治。

兒童多動癥是不能自愈的，多動癥又叫腦功能輕微失調綜合癥,是一種常見的兒童行為異常疾病。這類患兒的智力正常或基本正常，但學習、行為及情緒方面有缺陷，主要表現為注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動，學習成績普遍較差，在家庭及學校均難與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法。