這種情況不一定是雙向情感障礙，可能與心理創傷、神經性厭食、情緒障礙、學業壓力、青春期身心變化等因素有關。 1.心理創傷：小學時受男同學欺負留下創傷，這可能導致心理上的陰影，影響情緒和行為，但這不是雙向情感障礙的典型成因。 2.神經性厭食：神經性厭食本身會引起身體營養缺乏，進而影響神經系統功能，導致情緒煩躁、抑郁等，但和雙向情感障礙的發病機制不同。 3.情緒障礙：抑郁煩躁是情緒障礙的表現，可能是由于長期的壓力和疾病困擾，而雙向情感障礙是既有抑郁發作又有躁狂發作的一種疾病。 4.學業壓力：因疾病中斷高中學業，面臨高考壓力，這會加重焦慮抑郁情緒，但這是外界壓力導致，與雙向情感障礙的內在病理機制有區別。 5.青春期身心變化：16 - 18歲處于青春期，本身身心在快速變化，激素水平波動等也會影響情緒狀態。 綜上所述，僅根據目前提供的信息不能判定為雙向情感障礙，可能是多種因素共同作用導致的情緒和行為問題，需要進一步到正規精神心理科進行全面評估診斷。

你好！很據您的描述，可考慮為精神病。一般說來，引起的原因可能與日常生活中的環境以及自身性格行為因素有關。要注意保持良好的心態，自我調節抑制。若是癥狀比較嚴重，無法通過自我調節得到緩解，建議您親自去找心理醫生咨詢一下為宜。精神病癥對家庭產生的危害較大，發病毫無征兆，在沒有得到正確的檢測鑒定時，甚至會出現誤診的情況，因此，患有此病，還是及時到正規的精神科醫院治療為好。另外病人也要調整心態，勇敢面對。

您好，您很可能是得了精神病；精神病是大腦功能紊亂所致，突出表現為精神活動的異常，主要癥狀：經常耳聞人語、猜疑、思維混亂、言語文字難以理解，情緒不穩定、欣快、睡眠障礙、飲食紊亂、不承認自已有病、拒絕看病和治療等。您可以根據上述作為對照。精神病是一種嚴重的精神疾病，常伴有認知、情感、意志、動作行為等明顯的異常，使得患者不能正常的工作、學習、生活，甚至在病態心理的支配下而做出一些攻擊他人、傷害自己的行為，給他人的生命造成威脅，因此對于精神病，關鍵就在于治療。可以在醫囑下吃一些調理精神病的藥物；在日常生活中要學會主動尋求家人的幫助。希望您早日恢復健康！

精神病是大腦功能紊亂所致,突出表現為精神活動的異常,主要癥狀;有耳聞人語.猜疑.思維混亂.言語文字難以理解,情緒不穩定、欣快、憂愁、煩燥、興奮、悲傷、緊張、恐怖、平淡、呆滯、健忘、沖動、睡眠障礙、飲食紊亂、性欲異常、閉門不出、不修邊幅、行為退縮、孤獨不群、不能有效工作學習、生活不能自理、人際關系緊張、不承認自已有病、拒絕看病和治療等。你可以根據上述作為對照。精神病是一種嚴重的精神疾病，常伴有認知、情感、意志、動作行為等明顯的異常，使得患者不能正常的工作、學習、生活，甚至在病態心理的支配下而做出一些攻擊他人、傷害自己的行為，給他人的生命造成威脅，因此對于精神病，關鍵就在于治療。

精神病是由不同原因所致的大腦功能紊亂,實出表現為精神活動的異常,主要癥狀;有耳聞人語.猜疑.思維混亂.言語文字難以理解,情緒不穩定,睡眠障礙,飲食紊亂,性欲異常不能有效工作學習,生活不能自理,人際關系緊張,不承認自已有病,拒絕看病和治療平時調整好自己的心態，積極地面對生活，學會自我緩解壓力，多和身邊的朋友們溝通交流，多到戶外活動，保持樂觀的心態對待生活，保證充足的睡眠，避免太大的思想壓力，注意勞逸結合，平時應該培養起較好的生活習慣.