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            初二學(xué)生學(xué)習(xí)分心及情感關(guān)系困擾如何解決

            兒童學(xué)習(xí)障礙

            我是一名中學(xué)生,今年初二了,馬上就期末考試了,一直心里很上進(jìn),可是就是不能付出實(shí)際行動(dòng),比如放學(xué)回家完成作業(yè)這件事,我就得先玩會(huì)兒,然后在東摸摸,西碰碰,就到十點(diǎn)多了,然后就又想睡覺(jué)了,作業(yè)等到明天再來(lái)寫,到了明天又得起很早來(lái)趕作業(yè),我沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督,重初二開(kāi)始就有一個(gè)男同學(xué)追我,我開(kāi)始他的態(tài)度是非常明確的拒絕,因?yàn)槲也幌氲R學(xué)習(xí),也跟他說(shuō)得很清楚,可是他依然沒(méi)有放棄,我每次拒絕都讓他痛苦萬(wàn)分,可是他依然對(duì)我那么好,我就和他現(xiàn)在是兄妹關(guān)系,現(xiàn)在他對(duì)我的關(guān)心也早已超出普通的關(guān)心,我前前后后和他斷過(guò)很多次最終都以心軟而和好,我覺(jué)得這種不清不楚的關(guān)系跟讓我痛苦,跟耽誤我的成績(jī),雖然表面上看來(lái)我成績(jī)并沒(méi)有下滑,但我自己心里清楚,現(xiàn)在做什么都要挨到最后,最后就索性不做了,我還該怎么處理這種關(guān)系,怎么對(duì)待學(xué)習(xí),

            • 回答5

              我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

              李希弘 醫(yī)師

              家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

              其他

              全科

              初二學(xué)生面臨學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、作業(yè)拖延、情感關(guān)系復(fù)雜等問(wèn)題,影響學(xué)習(xí)和心理狀態(tài),需要從學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、心態(tài)調(diào)整、情感處理等方面解決。 1. 學(xué)習(xí)習(xí)慣:制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,設(shè)定固定的作業(yè)時(shí)間,避免拖延。比如放學(xué)后先完成作業(yè)再進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。 2. 時(shí)間管理:利用時(shí)間管理工具,如番茄鐘,將學(xué)習(xí)和休息時(shí)間合理分配,提高效率。 3. 心態(tài)調(diào)整:樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)心態(tài),認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,克服懶惰和逃避心理。 4. 情感處理:明確與男同學(xué)的關(guān)系界限,保持適當(dāng)距離,避免過(guò)度關(guān)心影響學(xué)習(xí)。 5. 自我監(jiān)督:記錄每天的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn),自我監(jiān)督和反思,及時(shí)改進(jìn)。 6. 尋求幫助:向老師、同學(xué)或其他信任的人傾訴,獲取他們的建議和支持。 初二是關(guān)鍵時(shí)期,要及時(shí)調(diào)整狀態(tài),處理好各種問(wèn)題,專注學(xué)習(xí),為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

              2025-01-20 20:14
            • 回答4

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              尹君 醫(yī)師

              家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

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              耳鼻喉科

              陰莖的發(fā)育是由性腺?zèng)Q定和影響的,手淫不影響陰莖的發(fā)育.

              2016-02-18 00:04
            • 回答3

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              趙蕾 醫(yī)師

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              內(nèi)科

              17歲了,剛進(jìn)入青春期不久,是可以長(zhǎng)高一些的你好,建議你經(jīng)常參加體育鍛煉,特別是長(zhǎng)跑,再一個(gè)多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物

              2016-02-17 20:14
            • 回答2

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            • 回答1

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            就醫(yī)問(wèn)藥

            針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

            什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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            • 高春錦

              主任醫(yī)師 教授

              首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院

              擅長(zhǎng):缺血缺氧性疾病、一氧化碳及其它有害氣體中毒、組織損傷的修復(fù)與 詳情»

            • 陳文明

              主任醫(yī)師 教授

              廣東三九腦科醫(yī)院

              擅長(zhǎng):     血管病的超時(shí)期、系統(tǒng) 詳情»

            • 徐世定

              主任醫(yī)師 副教授

              上海市第六人民醫(yī)院

              擅長(zhǎng):腦血管病的防治包括蛛網(wǎng)膜下腔出血的介入治療,各類震顫疾病的鑒 詳情»

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            洪紹蒙

            洪紹蒙 / 主任醫(yī)師

            擅長(zhǎng):主攻專業(yè)是神經(jīng)內(nèi)科和心血管內(nèi)科。擅長(zhǎng)腦萎縮、共濟(jì)失調(diào)、腦癱、腦發(fā)育不全、精神發(fā)育遲滯、腦出血、腦梗塞、偏癱、腦外傷綜合征、腦炎后遺癥、腦白質(zhì)病變、癲癇、多發(fā)性硬化、脊髓損傷、脊髓空洞癥、視神經(jīng)萎縮、重癥肌無(wú)力、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良、周圍神經(jīng)損傷、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病、帕金森病等神經(jīng)疾病的診治,水平在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。

            預(yù)約掛號(hào)
            蘇鎮(zhèn)培

            蘇鎮(zhèn)培 / 主任醫(yī)師

            擅長(zhǎng):帕金森 三叉神經(jīng)痛 頭暈頭痛 癲癇 腦癱  面癱 腦梗 腦梗后遺癥  腦萎縮   腦損傷后遺癥 脊髓炎  脊髓空洞  手抖

            預(yù)約掛號(hào)
            張雙國(guó)

            張雙國(guó) / 副主任醫(yī)師

            擅長(zhǎng):癲癇綜合征、原發(fā)性癲癇、難治性癲癇、焦慮抑郁癥、脊髓損傷、睡眠障礙、三叉神經(jīng)痛、面神經(jīng)麻痹、三叉神經(jīng)痛等。 對(duì)神經(jīng)科常見(jiàn)病、多發(fā)病、疑難病、危重病具有較為豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)及能力。。

            預(yù)約掛號(hào)
            醫(yī)院?jiǎn)柎?/b> 更多>
            為什么龜頭有點(diǎn)癢

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            衡水男科醫(yī)院 2023-12-17
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            包頭世紀(jì)泌尿?qū)?漆t(yī)院 2023-12-18
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            平頂山兒科醫(yī)院 2024-01-24
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            內(nèi)蒙古精神病醫(yī)院 2024-01-28
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