您好，多動癥的癥狀主要有以下幾點：1.注意缺陷，表現為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續時間短暫，是本癥的核心癥狀。2.活動過多表現為患者經常顯得不安寧，手足小動作多。3.行為沖動在信息不充分的情況下快速地做出行為反應。4.學習困難因為注意障礙和多動影響了患者在課堂上的聽課效果、完成作業的速度和質量，致使學業成績差，常低于其智力所應該達到的學業成績。5.神經系統發育異常，患者的精細動作、協調運動、空間位置覺等發育較差。6.品行障礙注意缺陷多動障礙和品行障礙的共病率高達30%～58%。品行障礙表現為攻擊性行為，如辱罵、打傷同學、破壞物品、虐待他人和動物、性攻擊、搶劫等，或一些不符合道德規范及社會準則的行為，如說謊、逃學、離家出走、縱火、偷盜等。7.成人ADHD對兒童ADHD不管治療與否，其中60%～70%到了成人仍然遺留有癥狀，部分可達到成人ADHD的診斷標準。成人ADHD的臨床表現與兒童ADHD有差別，以“注意缺陷”為主要表現，“活動過多”會減少。治療上，根據患者及其家庭的特點制定綜合性干預方案。藥物治療能夠短期緩解部分癥狀，對于疾病給患者及其家庭帶來的一系列不良影響則更多地依靠非藥物治療方法。

一般對于父母對抽動常常過于擔憂，應使父母了解抽動發生的誘因，合理安排患兒生活、學習和活動。對患兒的抽動癥狀不要提醒。指責和給予過度的關注，因為這樣使患兒更緊張，對抽動的控制不利，而是對患兒的抽動應采取不予理睬態度，可使癥狀逐漸消退。

平時需要適當教育和管理。對孩子以耐心、關懷和愛護的態度加以處理。多予啟發和鼓勵，遇到有成績時給予獎勵，不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰

是兒童期常見的一類心理障礙。治療上有心里治療、藥物治療有目前國內主要是哌甲酯及其控釋片、行為管理和教育等療法。

多動癥又稱注意力缺陷多動障礙(ADHD),或腦功能輕微失調綜合癥,是一種常見的兒童行為異常疾病。這類患兒的智力正常或基本正常，但學習、行為及情緒方面有缺陷，主要表現為注意力不集中、注意短暫，活動過多，情緒易沖動，學習成績普遍較差，在家庭及學校均難與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法。目前治療多動孩童多從病因上增加腦內黑質神經元去甲腎上腺素、多巴胺的分泌量，至正常水平量，是治療多動癥的首選技術。輔助治療在后續家長和老師配合下可鞏固療效。