（1）注意障礙這是多動癥的主要癥狀之一有顯著的過分注意力渙散易受環境影響而分散注意聽課或做作業不能集中心神（2）活動過多大多數從小就特別好動在入學后需要安靜的場合下表現出顯著的過度活動小動作多坐位扭動.（3）情緒不穩任性沖動往往表現為自我控制能力不足易激怒或沖動情緒不穩定魯莽行事想干什么就干什么不顧后果有的因情感一時暴怒或惹事挑斗而出現嚴重后果（4）認知障礙學習困難多動癥兒童大多智力正常由于注意力不集中和多動而影響學習造成學業不良。

（1）注意障礙這是多動癥的主要癥狀之一有顯著的過分注意力渙散易受環境影響而分散注意聽課或做作業不能集中心神（2）活動過多大多數從小就特別好動在入學后需要安靜的場合下表現出顯著的過度活動小動作多坐位扭動.（3）情緒不穩任性沖動往往表現為自我控制能力不足易激怒或沖動情緒不穩定魯莽行事想干什么就干什么不顧后果有的因情感一時暴怒或惹事挑斗而出現嚴重后果（4）認知障礙學習困難多動癥兒童大多智力正常由于注意力不集中和多動而影響學習造成學業不良

多動癥一般表現為：注意力渙散：1、注意力不集中；2、常犯粗心錯誤；3、對別人不加理解或不予聆聽；4、不能按照指示完成作業；5、不愿做那些需精力集中的事情(如作業或家務)；6、常丟三忘四活動過度：1、手腳動個不停或在座位上扭來扭去(課堂紀律差常影響其他同學)；2、于不合適的時間和場合奔來奔去或爬上爬下；3、往往不能安靜地游戲或活動；4、常一刻不停地活動似有個機器在驅動他；5、常話多沖動控制力差：1、耐心差、不能等待2、常打斷或干擾別人3、遇到挫折不能忍受、出現激烈的情緒波動和沖動行為上海很多醫院治療多動癥都比較權威建議你選擇一所正規的醫院接受治療即可。

多動癥一般表現為：注意力渙散：1、注意力不集中；2、常犯粗心錯誤；3、對別人不加理解或不予聆聽；4、不能按照指示完成作業；5、不愿做那些需精力集中的事情(如作業或家務)；6、常丟三忘四活動過度：1、手腳動個不停或在座位上扭來扭去(課堂紀律差常影響其他同學)；2、于不合適的時間和場合奔來奔去或爬上爬下；3、往往不能安靜地游戲或活動；4、常一刻不停地活動似有個機器在驅動他；5、常話多沖動控制力差：1、耐心差、不能等待2、常打斷或干擾別人3、遇到挫折不能忍受、出現激烈的情緒波動和沖動行為上海很多醫院治療多動癥都比較權威建議你選擇一所正規的醫院接受治療即可

治療多動癥現在大多數是服用利他林藥片當然多動癥患兒進行藥物治療是很重要的單加強教育方法的引導如加強集中注意力的培養培養有規律的生活習慣培養患兒的自尊心和自信心也不可偏廢設法把過多的精力引導出來第三可用行為獎勵法第四在飲食上少食含酪氨酸食物少食含甲基水楊酸的食物如排面、糕點、西紅柿、蘋果、桔子等；少食含鉛、含鐵豐富的食物如肝臟、豆類、花生、禽血、瘦肉等