14 歲孩子曾因多動癥服藥出現(xiàn)不良反應(yīng)而停藥，目前學(xué)習(xí)成績不佳且有類似間接性失憶的表現(xiàn)。這種情況可能涉及多動癥本身的影響、藥物副作用的殘留、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育問題、心理因素以及學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)取?1. 多動癥本身：多動癥會導(dǎo)致注意力不集中、多動、沖動等癥狀，影響學(xué)習(xí)和記憶。 2. 藥物副作用殘留：雖然停藥，但之前藥物的影響可能仍有殘留，對身體和大腦功能產(chǎn)生一定干擾。 3. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：孩子處于生長發(fā)育階段，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育可能存在異常，影響認(rèn)知和記憶功能。 4. 心理因素：學(xué)習(xí)壓力、家庭環(huán)境等心理因素可能加重癥狀，影響學(xué)習(xí)表現(xiàn)。 5. 學(xué)習(xí)方法：不正確的學(xué)習(xí)方法也可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。 綜合考慮，建議先帶孩子看多動癥科，由專業(yè)醫(yī)生評估孩子目前的多動癥狀況，并進(jìn)行相關(guān)檢查，如腦電圖、心理測評等。根據(jù)評估結(jié)果，醫(yī)生會給出合適的治療建議。同時，家長也要關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

藥物治療不能隨便停藥，你們應(yīng)該找我調(diào)整用藥。另，多動癥的治療，家庭也發(fā)揮十分重要的作用，必須注意家庭教育。及早到正規(guī)醫(yī)院的兒童神經(jīng)康復(fù)科就診吧。