語言發育有個體差異,有些會早一些,有些會晚一些,如果2歲還只會叫爸爸,媽媽,奶奶等疊音,2歲半仍然不喜歡用語言表達自己的意愿,只使用肢體語言,如拉著媽媽的手去幫助自己,或用手比劃讓媽媽猜自己的意思,這種情況就可能存在語言發育遲緩的問題.語言發育的影響因素其中最主要的一點要有豐富的人類語言環境,孩子出生以后就聽到媽媽不斷的跟他講話,對他所做的任何喂養及護理都配合語言的聲音,同時適當聽聽音樂,聽到日常生活中各種聲音,孩子的語言能力就會有初步的感知和發展,隨著語言能力的發展,到8個月-1歲開始有意識的模仿大人的發音和努力理解成人語言中豐富的意思,語言慢慢就發展起來了.

如果孩子只會叫爸爸,媽媽,沒有其他的語音出現,如媽媽抱,拿,吃,走等語音,應該去醫院做一下相應的測評,并根據孩子的具體情況指導促進孩子語言發展的具體方法.孩子的語言發育進程,一般是出生或孕末期就能聽到外界的聲音并可以對聲音做出相應的反應,從出生以后對撫養人有意識的互換或人的語言就有了更明確的回應,1個月以內就可以一些喉音,之后慢慢出現簡單的輔音,元音,到8個月左右就能很好的發出唇音,如“爸爸”“媽媽”“噠噠”等,1歲左右會出現有意識的叫爸爸,媽媽,10個月到1歲2個月之間會出現較多語音的句子但成人不能聽懂,常常以自言自語的方式出現；1歲半左右語量開始明顯增多,2歲左右可出現300個詞,2歲半左右能清楚的表達自己的意愿.

首先檢查是否是舌系帶過短導致發音不準確的原因，另外注意注意他說話的時候不要看著他，以免造成緊張。而且一定你們發音要緩慢，語音清晰。慢慢訓練和教他。不要著急。尤其注意不要有不準確的方言。