孩子出現說話結巴但背書不結巴的情況，可能與語言環境、心理因素、模仿行為、發育差異、神經發育等有關。健康問題不容忽視，身體稍有不適即應就醫，聽從醫生的專業建議進行治療。
1. 語言環境：不良的語言環境，如周圍有口吃的人，孩子可能模仿而口吃。
2. 心理因素：孩子緊張、焦慮、壓力大時，容易出現說話結巴。
3. 模仿行為：孩子出于好奇模仿口吃者說話，形成不良習慣。
4. 發育差異：語言發育速度不一致，表達能力跟不上思維，導致結巴。
5. 神經發育：神經系統發育不完善，影響語言的協調和流暢性。
家長要多關注孩子的語言發展，創造良好的語言環境，給予孩子充分的耐心和鼓勵。若結巴情況持續不改善，建議及時到正規醫院神經內科就診。

三歲多的小孩說話結巴說話結巴背書不會結巴（1）解除說話時的緊張情緒并注意消除不良刺激.（2）加強說話訓練.（3）說話前不要亂想不要給自己心理暗示語速適當放緩使表達自然.

你好可以用心理暗示法讓小孩認識結巴的壞處如不結巴了每天獎勵讓孩子多與別的小孩交流如再結巴實行一定懲罰.

目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓練、心理治療、生物電反饋節拍器、改變發聲方法、延遲語音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應針對個體各自的特點、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個體的治療方法。

孩子在二三歲時容易發生口吃.父母要注意不要譏笑孩子說話或讓他與別的很善辯的孩子在一起議論問題或是與別的孩子搶著說話這些會使他想說話卻因沒有機會而心急于是說話結巴造成口吃.父母還要禁止孩子因出于好奇而去模仿口吃的成人說話.發現孩子口吃時切忌厲聲責備否則孩子受到刺激后著急又會張不開口說話結結巴巴.家長應該鼓勵孩子慢慢講把話說清楚或者是換一句話改變他的語言習慣誘使他動腦筋去想好了再說.也可加強對孩子的口語訓練教孩子唱歌講故事采取多種方式鍛煉孩子說話.此外和孩子說話是培養孩子語言能力的重要手段.家長與孩子說話時要特別注意講究說話的藝術要比較慢口齒清楚聲調溫和親切以為孩子語言能力的發展提供條件.

對于口吃問題的原因和癥狀人們取得了很大的共識.但是對于口吃矯正方法人們卻沒有統一的共識因為迄今為止人們還沒有找到行之有效的矯正口吃的方法.口吃的矯正雖然還處在探索階段但是也誕生了許多有一定效果的矯正方法其中影響力比較大的是發音法呼吸法森田療法突破法藥物治療方法.生活護理：矯治和預防（1）解除說話時的緊張情緒并注意消除不良刺激.（2）加強說話訓練.（3）說話前不要亂想不要給自己心理暗示語速適當放緩使表達自然。