小兒多動癥伴邏輯思維和認知力差如何治
咨詢一下小兒多動癥的治療方法老師反映孩子邏輯思維力和認知力也差(如:當他做數(shù)學或語文作業(yè)時,很簡單的一個標題,他讀了題也不能理解意思,便無從下手去做;從來也不喜歡讀課內或課外數(shù),哪怕老師安排的他也不讀,認識的字也不多,有時在街上看到廣告上的字教他讀他都不認真)想得到怎樣的幫助:我要怎么辦,患上多動癥怎么辦?
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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務中心光明醫(yī)院
一級
內科
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小兒多動癥是一種常見的神經發(fā)育障礙,會影響孩子的注意力、多動和沖動行為,還可能伴有邏輯思維和認知能力的不足。治療方法包括行為治療、藥物治療、心理治療、家庭支持和教育干預等。 1.行為治療:通過制定規(guī)律的生活作息,設定明確的行為規(guī)則,及時獎勵良好行為,糾正不良行為,幫助孩子建立良好的行為習慣。 2.藥物治療:常用藥物有哌甲酯、托莫西汀、可樂定等。哌甲酯能改善注意力不集中和多動沖動;托莫西汀可調節(jié)神經遞質;可樂定有助于控制多動癥狀。但藥物使用需遵醫(yī)囑。 3.心理治療:如認知行為療法,幫助孩子認識和改變不良思維模式和行為方式。 4.家庭支持:家長要給予孩子足夠的關愛和理解,創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的家庭環(huán)境。 5.教育干預:與學校老師合作,制定個性化的教育計劃,提供特殊輔導。 總之,小兒多動癥的治療需要綜合多種方法,家長要積極配合醫(yī)生,關注孩子的治療進展和心理狀態(tài),幫助孩子逐漸改善癥狀,提高生活和學習質量。
2025-02-18 04:49
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