情緒時(shí)而極端時(shí)而正常,行為反復(fù)無(wú)常是何因
有的時(shí)候,我在故意的封閉自己,不和同事們說(shuō)話,上課的時(shí)候就去,下課的時(shí)候,鈴聲一響馬上走出教室,然后一個(gè)人坐在辦公室里面靜靜的對(duì)著書和本子,發(fā)呆,再然后就躺在辦公桌上,胡思亂想或者睡覺。有的時(shí)候,我又在故意放縱自己,嘰嘰喳喳的和同事們聊天,在休息時(shí)間和孩子們,同事們打打乒乓,打打羽毛球,踢踢毽子,上課的時(shí)候,和孩子們笑著,鬧著,感覺很輕松,愉悅,在辦公室的時(shí)候就看看電視,吹吹牛,一個(gè)人在辦公室的時(shí)候,我會(huì)看看動(dòng)畫片。我時(shí)而孤立,時(shí)而熱情,把同事們和孩子們都搞得暈頭轉(zhuǎn)向,不知道什么時(shí)候該和我說(shuō)話什么時(shí)候惹不得我,其實(shí)我也不想這樣,我可以在上一秒很生氣,把所有東西都摔了,可是在下一秒我會(huì)哼著歡快的小曲去揀起自己剛剛摔在地上的東西。我不知道是不是所有人都和我一樣,我覺得自己真的很矛盾。別人形容我的是,喜樂無(wú)常,哀樂無(wú)度,十足的一個(gè)瘋子。在學(xué)校讀書的時(shí)候,老師們不太喜歡我,雖然我的成績(jī)不錯(cuò),也比較尊重老師,可是有的時(shí)候太不給他們面子了,例如有一次吧,記得是上師范三年級(jí)了,那一天班主任老師過(guò)生日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)集資給他買了一個(gè)大蛋糕,大家都很開心,只有我,看著喧鬧的大家,我覺得一個(gè)個(gè)像是跳梁小丑,但是我能夠忍住不說(shuō)任何話,只是板著臉坐在自己的課桌上,一句話也不發(fā),后來(lái)到了精彩時(shí)段就是敷蛋糕,大家都相互的敷著,由于我坐在第一排的,班主任老師就準(zhǔn)備向我進(jìn)攻,我勉強(qiáng)的笑著對(duì)他說(shuō)“今天晚上的這個(gè)程序我不參與”,可是后來(lái)大概是因?yàn)樗吲d得有點(diǎn)兒忘形吧,居然把滿是蛋糕的手掌伸向了我,在我的臉上敷了一下,我當(dāng)時(shí)也不知道為什么發(fā)那么大的火,把桌子用力的一拍,然后指著他大聲的說(shuō),“我告訴過(guò)你,叫你別敷,你要不完了嗎?”就是這一下,全班同學(xué)都愣住了,不過(guò),大家都習(xí)以為常,有的同學(xué)在竊竊的笑著,我聽到了小聲的議論,“這下老X(班主任的姓)活該,好沒面子”,當(dāng)時(shí),班主任很尷尬的看著我,后來(lái)還是我那幫姐妹們馬上懂起了,馬上又繼續(xù)給班主任敷蛋糕,全班同學(xué)都知道,必須得馬上活躍氣氛,然后我就坐下了,悄悄的離開了教室,一個(gè)人獨(dú)自坐操場(chǎng)的欄桿上,什么也沒有想,只是靜靜的坐著。還有吧,比如說(shuō),記得就是上周吧,在六年級(jí)上課,六年級(jí)有一個(gè)班的一位同學(xué)沒有交作業(yè),當(dāng)我去檢查的時(shí)候,一個(gè)字也沒有寫,我十分的生氣,因?yàn)榫毩?xí)冊(cè)是我邊講邊做的,可是他…………,居然這樣對(duì)待,并且當(dāng)時(shí)他的態(tài)度十分不端正,我氣壞了,我第一次發(fā)了那么大的火,因?yàn)樗牟蛔鹬兀蛔鹬乇救说膭趧?dòng)成果,不尊重本人,我拿著棍子就沖到了他的面前,當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都嚇壞了,那個(gè)孩子驚恐的看著我,我沖到他的面前,讓他把手掌伸開,我高高的舉起了棍子,就在棍子落下的一瞬間,我改變主意了,突然笑了,把棍子也收回了,同學(xué)們也松了一口氣,我看到大家表情很輕松的樣子,我心里很不舒服,我一直笑著,漸漸的微笑變成了獰笑,我伸手準(zhǔn)備去煽那個(gè)同學(xué)一個(gè)耳光,同學(xué)又緊張了,我馬上又收回了手,又輕松的笑了笑,這一下,孩子們都不敢笑,只是瞪大眼睛看著我,都猜不透我想干什么,其實(shí),我也不知道自己到底想干什么,到底想要什么效果。后來(lái),我沒有處罰那個(gè)孩子,沒有為什么。有的時(shí)候也打過(guò)學(xué)生,特別不聽話的那種,因?yàn)槲蚁耄蠋焸兊男那楹秃⒆觽兏改傅男那橐粯樱映升垼渗P,我打人的時(shí)候很恐怖,孩子們告訴我,我打人的時(shí)候,眼睛似乎要?dú)⑺廊耍逯槪痪湓挷徽f(shuō),走到面前就用力的打,打手板的時(shí)候特別的疼。我也不知道自己為什么會(huì)有如此的情緒,我真的是心理有問題嗎?唉``以往的診斷和治療經(jīng)過(guò)及效果:在讀書的時(shí)候打過(guò)心理咨詢電話,可是都是同學(xué)們鬧著玩的,醫(yī)生聽過(guò)后就說(shuō)我只是輕微的心理疾病,其實(shí)也算不上是什么疾病。第一次問題補(bǔ)充:第二次問題補(bǔ)充:xyqhealthy朋友,我不是雙魚座的``不錯(cuò),我特別喜歡生活在自己的幻想里,有的時(shí)候還在幻想的時(shí)候說(shuō)出聲,一個(gè)人莫名其妙的笑,莫名其妙的哭。怎麼回事呀,我的問題怎麼不見了?看來(lái)又得重新補(bǔ)充了,慧心0124醫(yī)師說(shuō),可能和小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān),那么我把我小時(shí)候的經(jīng)歷向您談?wù)劊M銈兡軌蚪o我更好的建議。在我母親懷上我大概八個(gè)月的時(shí)候,我的父親離家打工了,后來(lái),我三歲的時(shí)候,第一次見到了我的父親,聽到了我父親的聲音,我的母親三年來(lái)第一次有了我父親的訊息,也就是那一年,父親帶著我們?nèi)译x開了家鄉(xiāng)(我有一個(gè)哥哥),在出去的幾年里,我記事的時(shí)候大概是五歲多吧,只記得當(dāng)時(shí)家里窮,每天只吃兩頓飯,每頓的菜大概就是菜葉吧,是集市結(jié)束后,母親和我一道去撿的,再后來(lái),讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,家里更窮了,父親生意不景氣,母親和我以及哥哥,我們?cè)诩揖统缘氖俏业囊粋€(gè)親戚在別人工地上做飯的時(shí)候悄悄給我們曬的別人煮米飯的時(shí)候最后吃完剩下的鍋巴,就吃那個(gè)和著開水,給我印象最深的時(shí)候,就是那一天我過(guò)生日,母親向別人家借了一點(diǎn)兒錢,割了一點(diǎn)兒肉,我不知道有多少,我只記得當(dāng)時(shí)和我哥哥高興得直蹦,可是母親卻把肉的油取盡了,說(shuō)什么要節(jié)約著用,只給我們吃沒有油渣,不過(guò),也挺高興的,再后來(lái)就是回到家鄉(xiāng)讀書了,讀小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候和爺爺奶奶,外婆外爺生活過(guò),在爺爺奶奶家生活的時(shí)候,主要問題還是吃飯,更可憐了,唉,不提了,真的叫窮苦,爺爺奶奶年事已高,那個(gè)時(shí)候家里的水就靠我和哥哥抬,后來(lái)哥哥讀六年級(jí)了,到鎮(zhèn)小學(xué)去讀了,我讀四年級(jí),家里的水就靠我擔(dān),我記得當(dāng)時(shí),我前面的那只桶里舀2瓜瓢,后面的那只桶舀4瓜瓢,奶奶就在后面給我抱著桶,唉,吃飯的話,大概除了過(guò)年就沒有時(shí)間吃過(guò)晚飯了,更別提什么肉呀之類的,再后來(lái)吧,媽媽回來(lái)了,家里也很窮,可是自己對(duì)當(dāng)時(shí)的窮苦的事情印象也就不太深刻了,只是記得哥哥讀高中,我讀初中的時(shí)候,每周回家哥哥為了要三十塊的生活費(fèi),母親要流許久的淚,還有就是,當(dāng)時(shí)爺爺去世了,奶奶由父親的幾個(gè)兄弟輪流著供養(yǎng),到我們家的那個(gè)月吧,母親才會(huì)去割肉,然后就只煮給奶奶一個(gè)人,我們?nèi)置弥挥型棠痰耐耄依锖髞?lái)又添了一個(gè)妹妹),媽媽只有流淚的份。再后來(lái),初中讀完了就讀師范,那個(gè)時(shí)候,哥哥也沒讀書了,母親也帶著妹妹和父親一起去生活了,我獨(dú)自留在家鄉(xiāng)生活,當(dāng)年也是挺窮的,我的身體不太好,就是有什么鼻竇炎的,偶爾還生生其它的小病,然后我就工作了,家里條件也不是很差了,現(xiàn)在吧,我已經(jīng)工作兩年了,妹妹在去年也回來(lái)了,和我生活在一起,我在這學(xué)期工作在另外的一個(gè)小鎮(zhèn)調(diào)回自己的家所在的小鎮(zhèn)上工作。我的基本情況就是這些,希望各位醫(yī)師們多給一個(gè)建議,我們這個(gè)小市,根本不存在什么心理咨詢師之類的,希望你們多給我一些意見和建議,以及如何診治。謝謝。如果還有什么事情沒有敘述清楚的,告知我,我馬上呈上。謝謝。第三次問題補(bǔ)充:慧心0124醫(yī)師提到了一個(gè)問題我沒有回答,那就是我的幼年教育環(huán)境,小時(shí)候讀書的事情沒有多大的記憶,大概是因?yàn)楦F人家的孩子早當(dāng)家吧,反正就是當(dāng)時(shí)在班上成績(jī)挺好,無(wú)論是小學(xué)初中還是師范,都挺好的。我不太封閉自己,上學(xué)的時(shí)候我還是和同學(xué)們?cè)谝黄鹜妫?dú)處的時(shí)候,我會(huì)思考一個(gè)稀奇古怪的問題,而且如果在我思考的時(shí)候,有人打擾了我,可能我不是很客氣,無(wú)論是在上課還是下課,無(wú)論是老師還是同學(xué),我一直都喜歡看書,無(wú)論哪方面的書我都看,軍事,言情,武俠,哲理,科技…………所以現(xiàn)在眼睛都不太好使了,初中的時(shí)候吧,性格的怪異就比較突出了,脾氣時(shí)好時(shí)壞,但是大多數(shù)時(shí)間能夠克制自己,不過(guò),因?yàn)橐矝]有多少事情,我的性格有的時(shí)候有點(diǎn)偏外向,和男同學(xué)打架,和男同學(xué)們?nèi)ヅ郎剑蟾乓驗(yàn)槲覐男【秃透绺缟钤谝黄鸬木壒拾桑泻⒆觽儾⒉皇呛苡憛捨遥驗(yàn)槲耶?dāng)時(shí)是班上的班長(zhǎng),我挺義氣的,并且經(jīng)常幫他們寫寫檢討呀,情書的呀之類,呵呵。讀師范的時(shí)候,同學(xué)們就稱呼我為瘋子了,時(shí)好時(shí)壞,比翻書都還快。
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回答5
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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情緒和行為的不穩(wěn)定可能由多種因素導(dǎo)致,如心理壓力、成長(zhǎng)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、神經(jīng)調(diào)節(jié)失衡、潛在的精神疾病等。 1. 心理壓力:生活中的各種壓力,如工作、經(jīng)濟(jì)、人際關(guān)系等,可能使人難以應(yīng)對(duì),導(dǎo)致情緒和行為的波動(dòng)。 2. 成長(zhǎng)經(jīng)歷:童年時(shí)期的貧困、家庭環(huán)境不穩(wěn)定等,可能影響心理的健康發(fā)展,造成情緒調(diào)節(jié)能力較弱。 3. 性格特點(diǎn):本身性格較為敏感、沖動(dòng),情緒容易受到外界影響而產(chǎn)生較大變化。 4. 神經(jīng)調(diào)節(jié)失衡:大腦中的神經(jīng)遞質(zhì)如多巴胺、5-羥色胺等分泌失衡,可能影響情緒和行為的穩(wěn)定性。 5. 潛在精神疾病:如雙相情感障礙等,會(huì)出現(xiàn)情緒的高漲和低落交替。 總之,情緒和行為的不穩(wěn)定是一個(gè)較為復(fù)雜的問題,需要綜合考慮多方面因素。建議及時(shí)尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助,進(jìn)行全面的評(píng)估和診斷,以便采取合適的治療措施。
2025-01-14 15:32
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回答4
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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正常,人的房事都有不同的過(guò)程與狀態(tài).
2015-12-16 03:22
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回答3
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級(jí)甲等
婦產(chǎn)科
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這說(shuō)明你們性生活的質(zhì)量是非常高的!
2015-12-15 19:04
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回答2
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
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你好,你可能需要去看看心理醫(yī)生的,長(zhǎng)期的精神刺激與心理誘因有可能導(dǎo)致一些更加嚴(yán)重的心理疾病的.
2015-12-15 15:52
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回答1
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級(jí)
內(nèi)科
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從您所描述的癥狀來(lái)看屬于社交恐懼癥發(fā)作的可能性比較大,建議您在日常生活中要注意增強(qiáng)自信,注意多和人交流,并且還要注意和家人、朋友交流等,這些都是提高自信,緩解情緒的好方法。建議您注意堅(jiān)持,這樣才可以真正融入人群。
2015-12-15 15:44
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