-
回答2
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
王慶松 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
-
學習緊張、睡眠不足導致累和精神不振,可能與心理壓力、生物鐘紊亂、營養缺乏、缺乏運動、大腦疲勞等有關。 1.心理壓力:長期學習緊張會造成心理負擔,影響精神狀態。可通過適當的心理調適,如深呼吸、冥想等放松技巧來緩解。 2.生物鐘紊亂:睡眠不足會打亂生物鐘,影響身體機能。應盡量保證規律的作息時間,創造良好的睡眠環境。 3.營養缺乏:學習消耗大,營養跟不上也會出現這種情況。要注意均衡飲食,多攝入富含蛋白質、維生素和礦物質的食物,如雞蛋、牛奶、新鮮蔬果等。 4.缺乏運動:長時間坐著學習,缺乏運動,身體機能下降。每天應安排適量的運動,如散步、慢跑等。 5.大腦疲勞:過度用腦會導致大腦疲勞。學習間隙適當休息,做一些簡單的腦部放松活動。 總之,要綜合調整生活方式,保持良好的心態和健康的習慣。如果癥狀持續不緩解,建議及時就醫,以排除其他潛在疾病。
2025-01-14 00:16
-
-
回答1
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
薛祖洋 醫師
冠縣人民醫院
二級甲等
兒科
-
健康指導:您好,根據您提供的資料看,可能是學習壓力太大了。建議:調整好心態,避免讓自己太緊張,適當戶外活動,可以跑跑步、打打羽毛球等,做喜歡的運動就好。學習就全力以赴的學,休息就開開心心的玩兒。另外,飲食要合理,盡量多吃新鮮蔬菜、水果,少吃油膩、辛辣、油炸的食物。盡量安排好學習休閑的時間。保證睡眠時間。
2015-12-14 20:50
-
其他網友提過類似問題,你可能感興趣
針對上述提問,推薦就醫問藥相關內容,希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities,LD)是一組異質性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經系統的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學習困難亦非原發性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發育障礙范疇。 查看全文»