孩子上課多動、注意力不集中，不一定就是多動癥，還可能與多種因素有關(guān)，如年齡特點、環(huán)境影響、睡眠不足、微量元素缺乏、心理因素等。 1.年齡特點：孩子在特定年齡段可能活潑好動，自控能力較弱，但隨著成長會逐漸改善。 2.環(huán)境影響：嘈雜的學(xué)習(xí)環(huán)境、不良的家庭氛圍等都可能導(dǎo)致孩子注意力分散。 3.睡眠不足：睡眠質(zhì)量差或時間不夠，會使孩子在課堂上精神不振，容易多動。 4.微量元素缺乏：如缺鋅、缺鐵等，可能影響孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和行為表現(xiàn)。 5.心理因素：學(xué)習(xí)壓力大、焦慮、緊張等心理問題也可能引發(fā)多動癥狀。 總之，孩子上課多動不一定是多動癥，需要綜合考慮多方面因素。如果家長懷疑孩子有多動癥，應(yīng)及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科|兒童保健科就診，進行專業(yè)評估和診斷，以便采取合適的干預(yù)措施。

學(xué)習(xí)學(xué)不進去，鉛筆或者什么東西掉地了，能撿十幾分鐘甚至半個小時。你看似他好像很用心的在聽課，其實什么都沒聽進去。注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動。這個需要去做ADHD的測試，如果是的話就要做感統(tǒng)訓(xùn)練。這個找糾正早好。