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劉保福 主治醫師
威縣常屯衛生院
一級甲等
婦產科
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15 歲男孩出現厭學、沉迷網絡、脾氣暴躁的情況,可能是心理壓力、家庭環境、社交問題、網絡成癮、青春期叛逆等因素所致。 1. 心理壓力:學習任務繁重、成績不理想等可能導致心理壓力過大。應幫助孩子合理規劃學習,適當放松,如進行體育活動。 2. 家庭環境:不和諧的家庭氛圍會影響孩子情緒。家長要營造溫馨、和諧的家庭環境,多與孩子溝通交流。 3. 社交問題:與同學關系不好可能影響心情。鼓勵孩子積極參與集體活動,學會與人友好相處。 4. 網絡成癮:過度上網會影響學習和情緒。設定上網時間,培養其他興趣愛好,轉移注意力。 5. 青春期叛逆:這是正常的生理心理變化階段。家長要理解包容,給予孩子一定的自主權。 孩子出現這些問題,家長需要耐心引導,關注孩子的心理變化,必要時可尋求專業心理咨詢幫助。
2024-12-12 18:18
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回答2
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李增沛 主治醫師
南陽市第一人民醫院
三級甲等
五官科
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先看他愛干什么;然后順著他的愛好深入下去(同時盡量向好的方向誘導,但千萬不要急,先順他,在慢慢轉方向),先鍛煉他的韌性(利于改善他的學習狀態和暴躁性格);當其性格改善到一定程度后,再在學習方面幫他建立信心,先找個容易做的題讓他做,做對了就夸獎(夸獎的話要自然、多樣,得然孩子覺得是真的),然后再在原題的基礎上增加點難度或多樣性,可以加一點引導,若還能做對,在夸獎.
2015-12-06 17:14
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回答1
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申蘭闊 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
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你好,這個要耐心勸導,不要強制學習這個年齡段的孩子叛逆心理都比較強,吃軟不吃硬,你可以和老師商量,根據他自己的情況找到適合他的學習方法
2015-12-06 10:19
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什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities,LD)是一組異質性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經系統的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學習困難亦非原發性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發育障礙范疇。 查看全文»