六歲半孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩且中度智力障礙怎辦
三歲左右診斷語(yǔ)言發(fā)育遲緩現(xiàn)在上幼稚園大班語(yǔ)言已經(jīng)比以前好多了基本可以和人正常交流就是一些音還發(fā)不太準(zhǔn)語(yǔ)調(diào)平理解和社交較同齡的孩子差一些現(xiàn)在六歲半了去年底做的智力測(cè)試說(shuō)是中度智力障礙主要是表達(dá)方面.
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
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六歲半孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩且有中度智力障礙,可能由多種因素導(dǎo)致,如遺傳、腦部損傷、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題、心理因素等。 1.遺傳:部分智力障礙和語(yǔ)言發(fā)育遲緩可能與遺傳基因異常有關(guān)。 2.腦部損傷:出生前、出生時(shí)或出生后的腦部損傷,如缺氧、感染等,會(huì)影響大腦發(fā)育。 3.環(huán)境因素:缺乏語(yǔ)言刺激、家庭氛圍不良、教育方式不當(dāng)?shù)榷伎赡墚a(chǎn)生影響。 4.營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題:營(yíng)養(yǎng)不良,特別是缺乏某些關(guān)鍵的營(yíng)養(yǎng)元素,如蛋白質(zhì)、維生素等,會(huì)阻礙大腦和身體發(fā)育。 5.心理因素:孩子長(zhǎng)期處于緊張、焦慮、恐懼等不良心理狀態(tài),也會(huì)影響其智力和語(yǔ)言發(fā)展。 對(duì)于這類孩子,家長(zhǎng)要給予更多的關(guān)愛(ài)和耐心,積極配合醫(yī)生進(jìn)行治療和訓(xùn)練,幫助孩子逐漸改善狀況。
2024-12-11 21:24
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回答4
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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智力低下發(fā)生發(fā)育時(shí)期內(nèi)一般智力功能明顯低于同齡水平同量伴有適應(yīng)性行為缺陷的一組疾病智商(IQ)低于人群均值2.0標(biāo)準(zhǔn)差(人群的IQ均值定為100一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的IQ值為15)一般IQ在70(或75)以下即為智力明顯低于平均水平1.病因治療已經(jīng)查明病因者如慢性疾病、中毒、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良、聽(tīng)力及視力障礙則應(yīng)盡可能設(shè)法去除病因使其智力部分或完全恢復(fù)2.訓(xùn)練和康復(fù) 配合應(yīng)用醫(yī)學(xué)、社會(huì)、教育和職業(yè)訓(xùn)練等措施按年齡大小和MR的嚴(yán)重程度對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練使其達(dá)到盡可能高的智力水平
2015-12-03 10:46
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級(jí)甲等
婦產(chǎn)科
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去看看專家如果沒(méi)病的情況下沒(méi)有遺傳的情況下那么你的孩子就是說(shuō)話比較晚應(yīng)該去專門的兒童醫(yī)院檢查特別是腦部核磁、腦電圖等看看有沒(méi)有病理性原因如果沒(méi)有就要加強(qiáng)訓(xùn)練如果有及早治療對(duì)孩子恢復(fù)有好處還可以靠藥物如鼠神經(jīng)生長(zhǎng)因子等視病情而定。
2015-12-03 10:27
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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任立存 主治醫(yī)師
淮北口腔醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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智力低下發(fā)生發(fā)育時(shí)期內(nèi),一般智力功能明顯低于同齡水平,同量伴有適應(yīng)性行為缺陷的一組疾病。智商(IQ)低于人群均值2.0標(biāo)準(zhǔn)差(人群的IQ均值定為100,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的IQ值為15),一般IQ在70(或75)以下即為智力明顯低于平均水平。1.病因治療已經(jīng)查明病因者,如慢性疾病、中毒、長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良、聽(tīng)力及視力障礙,則應(yīng)盡可能設(shè)法去除病因,使其智力部分或完全恢復(fù)。2.訓(xùn)練和康復(fù) 配合應(yīng)用醫(yī)學(xué)、社會(huì)、教育和職業(yè)訓(xùn)練等措施,按年齡大小和MR的嚴(yán)重程度對(duì)患者進(jìn)行訓(xùn)練,使其達(dá)到盡可能高的智力水平。醫(yī)生詢問(wèn):
2015-12-03 03:34
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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去看看專家,如果沒(méi)病的情況下,沒(méi)有遺傳的情況下,那么你的孩子就是說(shuō)話比較晚,應(yīng)該去專門的兒童醫(yī)院檢查,特別是腦部核磁、腦電圖等,看看有沒(méi)有病理性原因,如果沒(méi)有就要加強(qiáng)訓(xùn)練,如果有,及早治療對(duì)孩子恢復(fù)有好處,還可以靠藥物,如鼠神經(jīng)生長(zhǎng)因子等,視病情而定。醫(yī)生詢問(wèn):
2015-12-02 22:06
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什么是生長(zhǎng)障礙? 生長(zhǎng)障礙包括以下三項(xiàng)內(nèi)容:①身高低于同年齡同性別兒童第3百分位或兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差;②生長(zhǎng)速度比同年齡同性別兒童平均生長(zhǎng)速度慢兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差,一般以年身高增長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn),3歲前低于7cm/年,3歲至青春期前低于5cm/年,青春期低于6cm/年;③青春期突增年齡比同年齡同性別兒童平均突增年齡落后兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。對(duì)生長(zhǎng)障礙的患兒,應(yīng)判斷以下4個(gè)年齡:生活年齡(按出生日期計(jì)算的年代學(xué)年齡)、身高年齡(與現(xiàn)在身高相應(yīng)的平均年齡)、骨齡及體重年齡(現(xiàn)體重相應(yīng)的平均年齡)。 查看全文»
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