培養(yǎng)寶寶自主學(xué)習(xí)能力，需從環(huán)境營(yíng)造、興趣引導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、適度激勵(lì)、榜樣示范等方面著手。 1.環(huán)境營(yíng)造：為寶寶提供安靜、整潔、有充足學(xué)習(xí)資源的空間，減少干擾因素，讓寶寶能專注于學(xué)習(xí)。 2.興趣引導(dǎo)：觀察寶寶的喜好，從其感興趣的領(lǐng)域入手，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，例如喜歡畫(huà)畫(huà)，可提供相關(guān)畫(huà)冊(cè)和工具。 3.習(xí)慣培養(yǎng)：幫助寶寶建立規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天定時(shí)閱讀。 4.適度激勵(lì)：當(dāng)寶寶取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)其自信心和積極性。 5.榜樣示范：家長(zhǎng)要以身作則，展現(xiàn)出熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓寶寶受到潛移默化的影響。 總之，培養(yǎng)寶寶自主學(xué)習(xí)能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要家長(zhǎng)的耐心和持續(xù)關(guān)注，根據(jù)寶寶的特點(diǎn)和發(fā)展階段，靈活調(diào)整方法，為寶寶的未來(lái)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

滿足幼兒此時(shí)的好奇心與探索性，父母親應(yīng)盡可能安排各種安全且具啟發(fā)性的環(huán)境，供給各種小廚具、積木、鏡子、小碟子等，讓他們盡情地在游戲中促進(jìn)智力的發(fā)展此外，讓幼兒常聽(tīng)兒歌或益智性錄音帶，可養(yǎng)成他們“注意聽(tīng)”的技巧，并且促進(jìn)其語(yǔ)言發(fā)展。孩子常會(huì)問(wèn)“這是什么？”“為什么這樣？”我們可借助各種技巧幫他擴(kuò)展詞匯的理解能力，走在路上，讓孩子認(rèn)各種交通標(biāo)志，商店標(biāo)牌等，一問(wèn)一答，通過(guò)一遍又一遍的重復(fù)、回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的記憶力與對(duì)事物的聯(lián)想力是遠(yuǎn)超乎大人預(yù)期的。本著順應(yīng)自然的原則，配合孩子發(fā)展的階段，適時(shí)給予刺激，在日常生活處處營(yíng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境，一次對(duì)話，一點(diǎn)延伸，一篇故事都可啟發(fā)智力的突破，最重要的，是“退一步”，讓孩子獨(dú)立去揮灑他們的天空。