孩子自控力差可能由多種因素導致，如心理因素、環境因素、生理因素、教育方式和習慣養成等。 1.心理因素：孩子可能存在焦慮、抑郁等情緒問題，影響自控力。家長要關注孩子的情緒變化，及時溝通和疏導。 2.環境因素：家庭環境嘈雜、缺乏學習氛圍等會干擾孩子。營造安靜、有序的學習空間很重要。 3.生理因素：睡眠不足、營養不良可能影響大腦發育和功能。保證孩子充足睡眠，飲食均衡。 4.教育方式：過于嚴厲或寬松的教育都不利于培養自控力。家長應采用溫和、堅定的教育方法。 5.習慣養成：沒有良好的時間管理和學習習慣。幫助孩子制定規律的作息和學習計劃。 提升孩子的自控力需要家長耐心引導，多方面關注孩子的成長，為孩子創造有利的條件。

自控能力就是自己的大腦能否支配和控制自己的行動的能力，培養學生的自控能力，讓學生自己能控制自己的思維，使學生逐步邁向成功。

培養幼兒良好的行為習慣。對幼兒自我控制力的培養，最初可以在生活習慣方面，如要求孩子準時起床、準時就寢，按時飲食，不偏食、挑食等。隨著孩子年齡的增長，對他的自控能力培養著重于社會道德規范和社會責任心等方面，如要求孩子在集體中要遵守集體規則和紀律，不可隨心所欲地侵犯別人的利益事等等。成人如長期堅持一貫的要求，不作無原則的遷就，孩子就會逐步學會控制、約束自己。

如果什么事情都順著他來這樣很容易導致自控能力不好的，他想怎么做就回去怎么做的，另外應該讓孩子多與同齡孩子一起玩，這樣也可以很好的鍛煉孩子的自控能力的。