癲癇兒童轉校入學前要注意病情控制、與學校溝通、心理支持、攜帶急救信息、告知老師同學等方面。 1. 病情控制：確保孩子的癲癇病情穩定，遵醫囑規律服藥，定期復查腦電圖等檢查。 2. 與學校溝通：提前與新學校說明孩子的病情，爭取學校的理解和支持，了解學校的應急處理流程。 3. 心理支持：幫助孩子樹立積極心態，鼓勵其勇敢面對新環境，可進行心理輔導。 4. 攜帶急救信息：為孩子準備寫有癲癇急救方法和家長聯系方式的卡片。 5. 告知老師同學：以適當方式向老師和同學介紹癲癇知識，減少誤解和恐懼。 6. 生活規律：保持孩子作息規律，充足睡眠，避免勞累和情緒激動。 7. 學習安排：根據孩子的病情和學習能力，合理安排學習任務。 總之，做好充分準備，為癲癇兒童創造一個理解和支持的學習環境，有助于他們更好地適應新學校。

應該在入學的時候應把患兒病情如實向班主任老師介紹以取得老師的理解和幫助同時要通過教師向同學們講清楚使同學們不致害怕特別是不要讓同學們歧視、疏遠他們應該熱情幫助使患癲癇的同學有一個溫暖、友好的生活、學習環境研究證明外環境的好壞對癲癇病人精神狀態預后影響極大在患兒考試成績差、學習不好時不能訓斥、責罵要耐心誘導啟發稍有進步就要表揚同時也不要因發作幾次就中途退學或停學把患兒關在家里不讓他和外界接觸對本病治療更不利而且有損于身心健康

癲癇對中樞神經系統影響非常大，對身心健康更是較嚴重，就目前來看，治療癲癇的藥物主要分七大類，副作用都很大，治療效果也不是很理想，現有種新的治療方法：分離型腦起搏器，它是純物理治療，是應用用物理學原理以磁治電的先進治療方案，根治率很高，可以考慮！

你好首先要尊重患兒的人格不要有歧視心理和行為因患者本人有自卑心理因此我們更應該處處照顧和安慰他們把他們當成正常人看待社會上有些人喜歡在公共場合議論病人的情況有些人喜歡在背地里說長道短這是患者最忌諱的這種不負責的行為往往使患者變得更加孤僻自卑感更重遠離人群遠寓組織不愿參加集體活動使他們病情加重平時要多與孩子溝通交流積極的正規治療

你好癲癇病是可以控制發作的你先要查清楚孩子是什么原因引起的癲癇要是能去除病因針對病因治療的效果會更好但用抗癲癇藥治療也是可以控制甚至治好癲癇病的建議你去醫院做個全面的檢查然后再用藥物治療這樣就可以控制癲癇發作