孩子在運動、語言、認知等方面落后于同齡人，可能是發(fā)育遲緩、神經(jīng)系統(tǒng)問題、環(huán)境因素、遺傳因素、營養(yǎng)問題等所致。 1. 發(fā)育遲緩：孩子的生長發(fā)育有個體差異，但明顯落后可能是整體發(fā)育速度較慢。需要進一步評估孩子的各項能力，制定個性化的訓練計劃，包括運動訓練、語言訓練等。 2. 神經(jīng)系統(tǒng)問題：雖然目前檢查無異常，但仍不能完全排除一些潛在的神經(jīng)功能障礙。可考慮進行更深入的神經(jīng)功能檢測，如神經(jīng)電生理檢查。 3. 環(huán)境因素：不良的生活環(huán)境、缺乏交流和刺激等，都可能影響孩子的發(fā)展。家長應創(chuàng)造豐富的語言和互動環(huán)境，增加孩子的社交機會。 4. 遺傳因素：部分孩子可能存在遺傳方面的影響。如有家族病史，可進行相關(guān)的基因檢測。 5. 營養(yǎng)問題：營養(yǎng)不均衡或缺乏某些關(guān)鍵營養(yǎng)素，也會阻礙孩子的正常發(fā)育。要保證孩子飲食的多樣化和均衡。 總之，對于孩子的這種情況，家長要保持耐心和信心，積極配合醫(yī)生進行評估和治療，同時注重日常生活中的引導和培養(yǎng)。

還是積極的控制結(jié)核菌的發(fā)展。同時加強語言功能的訓練．

這樣就要加強鍛煉了,平時可以多讀書,要讀出聲來,鍛煉言語神經(jīng)功能

您好,可能損傷的神經(jīng),建議做詳細的檢查,在好明確治療.(檢查出具體損傷到那些神經(jīng))

每個人由于成長環(huán)境的不同，遺傳因素及父母教育的不同，而影響著一個人的發(fā)育，也影響著孩子開口的遲早。孩子一歲多還沒有開口，對于父母應注意區(qū)別：孩子是否有說話的能力，或者只是說話的能力還沒有顯露，或者是否有其他原因?qū)е潞⒆硬徽f話。如果孩子過了一歲還不能理解父母的話，應該去醫(yī)院，如做—個語言發(fā)育評估檢查，是否有聽力障礙。如果聽力正常，只是開口晚，那父母完全不用擔心，只要平時多與他交談，看到什么就教孩子說什么，即使他不說，父母也要說，不能嚇唬嘲笑孩子，否則孩子會變得不肯說話，嚴重的可因緊張而口吃