6 歲女孩在校內向發呆，如何提高積極性？
你好，我女兒現在6歲上一年級，老師說她上？你好，我女兒現在6歲上一年級，老師說她上課愛發呆，比較內向不愛發言，但在家學習挺主動，問她問題她也會回答，請問如何讓她在學校表現積極些，主動回答問題？。無如何提高她在學校的積極性與學習的主動性？
-
回答3
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
軒存旺 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
全科
-
孩子在學校表現內向、發呆，積極性不高，可能與性格、環境適應、學習興趣、社交能力、自信心等有關。 1. 性格：孩子本身性格內向，需要多鼓勵其勇敢表達。家長可通過日常交流，引導孩子分享想法。 2. 環境適應：新的學校環境可能讓孩子感到陌生。家長與老師要共同幫助孩子熟悉校園，如介紹校園設施和同學。 3. 學習興趣：激發孩子對學習內容的興趣，采用有趣的教學方法或學習方式，讓孩子覺得學習是有趣的。 4. 社交能力：教導孩子如何與同學和老師交流，鼓勵參加集體活動，提高社交技巧。 5. 自信心：多肯定孩子的努力和進步，讓孩子相信自己能夠積極參與課堂。 總之，家長和老師要密切配合，關注孩子的心理變化，通過多種方式幫助孩子提高在學校的積極性，讓孩子更好地適應學校生活。
2024-12-25 23:29
-
-
回答2
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
崔立靜 醫師
中原油田醫療衛生服務中心光明醫院
一級
內科
-
你好，看了你描述的情況，這個應該就是要多鼓勵孩子的就是說孩子肯定是因為沒有積極性才這樣的啊，應該充分調動孩子的興趣才好的
2015-11-20 05:43
-
-
回答1
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
許宗彥 主治醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
內科
-
根據你描述的癥狀考慮屬于性格的原因還是比較多見的，及時的多鍛煉
2015-11-20 01:06
-
其他網友提過類似問題，你可能感興趣
針對上述提問，推薦就醫問藥相關內容，希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經系統的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發育障礙范疇。 查看全文»
