病愈出院仍吃藥有無傳染性及注意事項，高中學習強度影響如何
的住院治療,大夫說已經好了,現在出院了但還在吃藥,我想問下,這個時候還有沒有傳染性,在生活中他應注意哪些問題,現在上高中有問題嗎（高中的學習現在比較累,早上7:00-22.00上課）,這樣的學習強度,對病有什么影響嗎?謝謝,
-
回答2
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
李華卿 醫師
家庭醫生在線合作醫院
其他
中醫科
-
患者病愈出院但仍在服藥，是否有傳染性需視具體病情而定。生活中要注意飲食、作息、情緒、運動和用藥等方面。高強度學習可能對病情有一定影響。 1. 傳染性：不同疾病的傳染性不同。如肺結核，若未完全治愈，仍可能有傳染性；而普通肺炎治愈后通常無傳染性。 2. 飲食：保持營養均衡，多吃蔬菜水果，少吃油膩、辛辣、刺激性食物。 3. 作息：保證充足睡眠，每天至少 7 小時，避免熬夜。 4. 情緒：保持樂觀心態，避免焦慮、緊張等不良情緒。 5. 運動：適當進行有氧運動，如散步、慢跑，但要避免劇烈運動。 6. 用藥：嚴格遵醫囑按時按量服藥，不可擅自增減藥量或停藥。 7. 學習強度：高中學習強度大，易導致疲勞，可能影響身體恢復。要注意勞逸結合，課間適當休息。 總之，患者出院后要密切關注自身狀況，如有不適及時就醫復查。同時，合理安排學習和生活，促進身體康復。
2024-12-23 04:08
-
-
回答1
我們邀請臨床執業醫師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
楊東銀 醫師
安都衛生院
一級
內科
-
炎癥。體內有火
2015-11-16 10:18
-
其他網友提過類似問題，你可能感興趣
針對上述提問，推薦就醫問藥相關內容，希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經系統的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發育障礙范疇。 查看全文»
