8 歲女孩經常走路摔跤、智力較低、有多動癥且不太懂事，可能是由多種因素導致的，如營養不良、腦部疾病、遺傳因素、心理問題、環境因素等。 1.營養不良：孩子如果長期飲食不均衡，缺乏蛋白質、維生素、礦物質等營養物質，可能影響身體和大腦發育，導致上述癥狀。 2.腦部疾病：如腦炎、腦腫瘤、腦積水等，可能損傷腦部組織和神經，影響智力和運動協調能力。 3.遺傳因素：某些遺傳疾病，如唐氏綜合征等，可能導致智力和身體發育遲緩。 4.心理問題：長期的心理壓力、焦慮、抑郁等，可能影響孩子的行為和認知。 5.環境因素：不良的生活環境、缺乏關愛和教育，也可能對孩子的成長產生不利影響。 總之，對于該女孩的情況，需要綜合考慮多種因素。建議家長及時帶孩子到正規醫院進行全面的檢查，如腦電圖、頭顱 CT、智力測試等，以明確原因，并采取相應的治療和干預措施。同時，家長要給予孩子足夠的關愛和支持，幫助孩子健康成長。

九種表現可判斷兒童多動癥　　1．需要安靜的場合，他卻難以安靜，常動個不停。　　2．容易興奮和沖動。　　3．注意力難以集中，極易轉移。　　4．做事常有始無終。　　5．話多，好插話或喧鬧，常干擾其他兒童的活動。　　6．難以遵守集體活動的秩序或紀律。　　7．情緒不穩，提出的要求必須立即得到滿足，否則就會產生情緒反應。　　8．學習成績差，但不是由智力障礙引起的。　　9．動作較笨拙，精細運動技能差。　　　　目前治療ADD/ADHD的方法有多種：藥物治療、物理治療、心理治療、行為治療和"迪普音"音樂療法。　　藥物治療　　多數ADHD兒童在服藥物后多動行為或認知功能都有改善，但藥量難掌控及藥物副作用可導致因營養不良影響骨骼生長和成長發育，以及停藥可能引起行為反彈現象（出現未用藥前更加嚴重的行為癥狀）等問題，要求在用藥過程中，藥物劑量的控制和藥物療效的評價一定要做得專業精確可靠。　　物理治療　　經顱微電流刺激療法通過微電流刺激大腦，能夠直接調節大腦分泌一系列有助于改善多動癥和抽動癥癥狀的神經遞質和激素，如內啡肽、已酰膽堿，這些激素參與調節人體多項生理和心理活動，能夠全面改善多動和抽動癥患兒情緒不穩、易激惹、活動過度等表現。　　心理治療　　主要針對ADHD兒童的情緒、親子關系、人際交往、自我認知等方面展開，這些方面對于ADHD兒童適應社會、發展自我是非常有益的，但對注意缺陷多動障礙本身的癥狀效果不明顯，可作為ADHD的一個常規的輔助治療出現。　　行為治療　　對改善兒童行為有明顯作用。主要體現在自我管理、時間管理、學校及家庭行為控制等方面。行為治療是ADHD的必要治療措施。如果單純的藥物治療很可能隨著停藥效果就消失了，但如果同步配合行為學治療就會在停藥后保持某些有效的行為特點。　　神經生理訓練　　對改善ADHD兒童的神經反應能力有效。ADHD歸根到底是一種神經病學疾病，因此有著明確的神經反應缺陷。神經生理訓練可以有針對性的、循序漸進的切實改善這種神經反應缺陷。具體效果的可反應在兒童對目標刺激反應的正確率越來越高、疏漏越來越少、反應在正確的前提下越來越快。因此，神經生理訓練對改善ADHD兒童學業反應的高錯誤是很有幫助的。