雙相情感障礙
雙相情感障礙,在醫(yī)學(xué)上定義為躁狂或輕躁狂發(fā)作與抑郁發(fā)作反復(fù)間歇交替或循環(huán)發(fā)作為表現(xiàn)特征的心境障礙,其主要表現(xiàn)為時(shí)而抑郁,時(shí)而狂躁的雙重心境,且情感在這兩方面擺動(dòng)不定。閱讀全文
近年來(lái),隨著生活與工作壓力的增大,越來(lái)越多的人開(kāi)始出現(xiàn)不同程度的精神心理疾病。其中,雙相情感障礙便是其中常見(jiàn)的一種。可惜,由于民眾對(duì)此病認(rèn)識(shí)不深,加上國(guó)內(nèi)部分心理門診缺乏臨床經(jīng)驗(yàn),往往將它誤以為是抑郁癥。在10.10世界精神衛(wèi)生日來(lái)臨之際,暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院精神醫(yī)學(xué)科主任潘集陽(yáng)教授提醒,雙相情感障礙誤診非常多,尤其易被誤診為抑郁。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)大約有20.8%的雙相情感障礙患者初診被當(dāng)作抑郁癥來(lái)治療。它和抑郁癥雖然都屬于心境障礙,但是在治療原則上顯著不同。而且雙相情感障礙自殺率高于抑郁癥,如果按照抑郁癥治療,易讓治療難度加大,患者自殺風(fēng)險(xiǎn)增高。 閱讀全文>>
潘集陽(yáng)/主任醫(yī)師
暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院精神醫(yī)學(xué)科主任
從事精神醫(yī)學(xué)及睡眠醫(yī)學(xué)臨床近30年。 1996年1月-1999年1月赴美國(guó)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬麻省總醫(yī)院精神科焦慮礙障臨床部學(xué)習(xí)焦慮障礙的診斷和藥物治療,以及在美國(guó)德州大學(xué)西南醫(yī)學(xué)中心精神科臨床精神衛(wèi)生研究中心,師從世界著名抑郁障礙專家A. John Rush教授(美國(guó)DSM-IV心境障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)小組主席和STAR’D抗抑郁藥物療效研究項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人),在其指導(dǎo)下作博士后研究,從事抑郁障礙精神生物學(xué)和抗抑郁藥物臨床研究。查看全文>
雙相情感障礙
雙相情感障礙,在醫(yī)學(xué)上定義為躁狂或輕躁狂發(fā)作與抑郁發(fā)作反復(fù)間歇交替或循環(huán)發(fā)作為表現(xiàn)特征的心境障礙,其主要表現(xiàn)為時(shí)而抑郁,時(shí)而狂躁的雙重心境,且情感在這兩方面擺動(dòng)不定。閱讀全文
躁狂發(fā)作時(shí),就有典型的“三高”:情感高漲、思維活躍、行為增多。患者在生理上也有所變化,比如病人睡眠量變少,經(jīng)歷充沛,甚至出現(xiàn)夸大的妄想等。閱讀全文>>
雙相情感障礙患者抑郁發(fā)作時(shí),其癥狀表現(xiàn)與單純抑郁癥患者并無(wú)太大差別。患者抑郁發(fā)作的臨床癥狀主要包括三大核心癥狀。當(dāng)雙相情感障礙患者躁狂發(fā)作時(shí),其表現(xiàn)與抑郁完全相反。閱讀全文>>
兒童患者在情感表達(dá)的時(shí)候,在家長(zhǎng)眼里就是孩子的脾氣不好。兒童患者不會(huì)表現(xiàn)比較明顯的躁狂,比如瘋狂地購(gòu)物、外出等。閱讀全文>>
躁狂和抑郁并不是處在兩個(gè)極端上的心境狀態(tài),而是同樣的一個(gè)內(nèi)在問(wèn)題反映出的不同狀態(tài)。一般來(lái)講,患者兩種狀態(tài)時(shí)常反復(fù)的交替出現(xiàn),可能某一段時(shí)間抑郁主導(dǎo),下一段時(shí)間躁狂主導(dǎo),接下來(lái)又是抑郁...
查看詳情今年20歲的古小姐高三已經(jīng)復(fù)讀兩年了,她的目標(biāo)非常明確,就是想當(dāng)一個(gè)演員。她的媽媽一直勸她根據(jù)專長(zhǎng)選擇科目,但其堅(jiān)持自己一定要讀電影專業(yè),并且有機(jī)會(huì)想去好萊塢拍大片。令母親納悶的是,孩子一直個(gè)性內(nèi)向...
雙相情感障礙的誤診率相當(dāng)高,部分病人一開(kāi)始表現(xiàn)躁狂,家人難以發(fā)現(xiàn)異常,患者本身自我感覺(jué)良好更無(wú)看病的意識(shí),一直到陷入長(zhǎng)時(shí)間的自責(zé)焦慮、消極輕生的情緒后,身邊的人這才發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)。而此時(shí)患者就醫(yī)時(shí),易診斷為抑郁癥。
很多病人的情況都與古小姐相似,一開(kāi)始只有抑郁的表現(xiàn),后來(lái)出現(xiàn)躁狂的癥狀,因此需注意抑郁障礙與雙相情感障礙的鑒別,這對(duì)臨床上的用藥方案非常重要...
查看詳情因兒童青少年的認(rèn)知水平發(fā)育有所限制,語(yǔ)言表達(dá)能力低弱,不少雙相障礙兒童患者會(huì)被誤診為學(xué)校恐懼癥,甚至被誤診為抑郁癥。閱讀全文>>
青少年多數(shù)伴有雙相抑郁。年紀(jì)越小,患有雙相抑郁癥的幾率就越大。據(jù)國(guó)外的臨床研究,14歲以前出現(xiàn)抑郁癥癥狀,有50%-70%的人最后會(huì)診斷雙相抑郁障礙。閱讀全文>>
雙相情感障礙的終生患病率介于3.0-6.5%,需要注意的是,雙相情感障礙通常從成年早期開(kāi)始,多在25歲以前發(fā)病,好發(fā)年齡層在15-19歲之間。閱讀全文>>
“如果有一天,孩子突然跟你說(shuō)不想去上學(xué),不愿意和外界接觸,那么就要需要警惕是否患有抑郁癥。而且,青少年多數(shù)是雙相情感障礙,而不是我們?nèi)粘Kf(shuō)的抑郁癥...”
查看詳情16歲少女小芳已經(jīng)患抑郁癥2年,一直在其他醫(yī)院就診,效果不明顯。平常在校,我算是班上的開(kāi)心果,但有時(shí)會(huì)情緒低落,甚至想自殺,看著窗外就有一股想跳下去的沖頭,同學(xué)都說(shuō)我可能有“人格分裂”。
這些超乎尋常人的情緒變化反映了小芳潛在的大腦生物化學(xué)失調(diào)的情況,而不是個(gè)人的性格或者人格,當(dāng)然不能單憑一個(gè)人的心情變化不定就說(shuō)那就是雙相情感障礙。
潘集陽(yáng)教授介紹,在接診抑郁癥時(shí),精神科醫(yī)生要特別關(guān)注患者有無(wú)躁狂、輕躁狂癥狀或病史,患者也要在醫(yī)生的詢問(wèn)下提供相關(guān)信息,這對(duì)于正確診斷患者是單純的抑郁癥還是雙相情感障礙非常重要...
查看詳情雙相情感障礙的自殺率高于抑郁癥,據(jù)研究顯示,雙相情感障礙患者自殺率較普通人群高10倍。如果按照抑郁癥治療,單用抗抑郁藥物反而使發(fā)病頻率加快...閱讀全文>>
就雙相情感障礙來(lái)說(shuō),它是一種持續(xù)終身的疾病,藥物治療還是目前國(guó)內(nèi)外主流的治療方法(包括心境穩(wěn)定劑、抗精神病藥物),同時(shí)家屬也需要理解體諒,督促患者服藥...閱讀全文>>
雙相情感障礙患者會(huì)時(shí)常容易留戀于輕躁狂的狀態(tài),從而拒絕治療,或是自行減停藥。而身處抑郁時(shí),又覺(jué)得自己人生無(wú)望,接受治療也沒(méi)有用。這兩個(gè)特點(diǎn)導(dǎo)致了雙相情感障礙患者停藥概率較高...閱讀全文>>
在一般人心中,有病就去治療是很正常的事情,但是放在精神方面疾病,很多人卻喜歡藏在心里,病恥感很強(qiáng),不敢就醫(yī)。其實(shí),精神類疾病跟高血壓一樣,也是屬于一種常見(jiàn)慢性疾病。每個(gè)人都可能患上,只有正確治療才能痊愈。
查看詳情焦慮癥主要表現(xiàn)為無(wú)明確客觀對(duì)象的緊張擔(dān)心,坐立不安,還有植物神經(jīng)癥狀(心悸、手抖、出汗、尿頻等)。抑郁癥主要是心境低落,對(duì)事物缺乏興趣,對(duì)生活感到悲觀絕望等一系列的癥狀。
胡思亂想有很多表現(xiàn),抑郁癥患者通常會(huì)責(zé)備自己,并往極端角度去思考,比如想自殺等等。當(dāng)然不能單憑胡思亂想就判定自己為抑郁癥。
青少年多數(shù)伴有雙相抑郁。年紀(jì)越小,患有雙相抑郁癥的幾率就越大。據(jù)國(guó)外的臨床研究,14歲以前出現(xiàn)抑郁癥癥狀,有50%-70%的人最后會(huì)診斷雙相抑郁障礙……
抑郁癥治療可以分為3個(gè)階段。第一個(gè)階段是急性期階段,即用3個(gè)月的時(shí)間,達(dá)到臨床治愈。第二個(gè)階段是鞏固期……
一般用5-羥色胺再攝取阻斷劑;第二類藥物是雙重抑制藥物,即5-羥色胺和去甲腎上腺素再攝取阻斷劑;第三類藥物與多巴胺系統(tǒng)有關(guān),多巴胺與人的心境、快感緊密相關(guān)……
Q6單相障礙與雙相障礙相比,自殺風(fēng)險(xiǎn)有多大?
單相抑郁癥與雙相抑郁相比,雙相抑郁的自殺手段殘忍性較重,其自殺風(fēng)險(xiǎn)也比較高……
我來(lái)說(shuō)兩句