大學(xué)生矛盾大多源于瑣事 大學(xué)生交往要避免這些心理

宿舍人際關(guān)系是大學(xué)生一個(gè)無法回避的問題。“大學(xué)宿舍是個(gè)微型的‘小社會(huì)’，舍友之間的關(guān)系看似簡單，其實(shí)不然，它是大學(xué)生最重要最敏感的人際關(guān)系，也是大學(xué)生社會(huì)化過程中人際關(guān)系的一個(gè)集中反映。能否處理好宿舍人際關(guān)系，關(guān)系到大學(xué)生能否有個(gè)愉快的心境度過整個(gè)大學(xué)生活。

原因：矛盾大多源于瑣事

同處一個(gè)屋檐下，為什么就難以和睦相處呢？昆明某學(xué)院學(xué)生認(rèn)為，宿舍內(nèi)部的矛盾是多方面原因造成的，但總的來說，還是同學(xué)之間的容忍度不夠，不能互相謙讓。“即使和父母在一起時(shí)間長了還會(huì)有摩擦，更何況幾個(gè)毫不相干的人呢。”

導(dǎo)致大學(xué)生宿舍人際關(guān)系緊張有很多因素，然而，大多都是為了一些瑣碎的生活瑣事。比如過生日時(shí)，家境好的學(xué)生毫不在乎，而家境窘迫的學(xué)生則顯得十分無奈；一些學(xué)生喜歡安靜，而有些學(xué)生卻經(jīng)常在宿舍大聲喧嘩；一些學(xué)生休息較早，而有些學(xué)生深夜才歸等。

學(xué)生聲音：學(xué)會(huì)寬容很重要

研究生班學(xué)生說：“相對本科生，我們要成熟許多，對待分歧也更慎重。我們之間的矛盾不同于本科階段，主要是個(gè)人觀點(diǎn)不同造成的。這種觀點(diǎn)不僅體現(xiàn)在生活中，有時(shí)也存在專業(yè)研究上的不同意見，但都能夠?qū)捜莶町悺！?/p>

專家觀點(diǎn)：要容忍他人缺點(diǎn)

性格、地域、生活習(xí)慣、成長環(huán)境、經(jīng)濟(jì)背景等多方面的差異，是導(dǎo)致大學(xué)生宿舍人際沖突的主要原因。對此，云南大學(xué)李瑞生認(rèn)為，主要還是因?yàn)榇髮W(xué)生缺少愛人愛己的那種“愛”。“對于離家太遠(yuǎn)的學(xué)生來說，宿舍就是一個(gè)家。大家能相聚在一起其實(shí)并不容易。”

“當(dāng)你畢業(yè)幾年后再回頭看從前所謂的‘矛盾’，會(huì)發(fā)現(xiàn)它壓根就不是問題，甚至?xí)X得好笑。”大學(xué)生就應(yīng)該堅(jiān)定不移地按自己的夢想去做，多讀一些有益的書籍，提高自己的軟實(shí)力。“容忍他人的缺點(diǎn)，珍惜自己的每一天。”

大學(xué)生交往要避免這些心理

1、自卑心理

對自己缺乏正確的認(rèn)知，在交往中缺乏自信，總覺得自己不足的地方太多，優(yōu)勢太少，失去交往的勇氣和信心。

2、自傲心理

與自卑心理相反。在交往中過高地估計(jì)自己，總覺得自己優(yōu)于別人，盛氣凌人，自以為是，甚至不愿與人為伍。

3、自戀心理

自傲心理側(cè)重于外部行為表現(xiàn)，自戀心理主要是指內(nèi)部的心理體驗(yàn)，表現(xiàn)為過分地自我關(guān)心，自我欣賞，覺得自己才高貌美，總抱怨別人不重視他、不欣賞他。

4、害羞心理

在交往中，過于羞澀拘束，神情不自然，往往不能準(zhǔn)確、充分表達(dá)自己的思想感情，成為人際交往中的被動(dòng)者。

5、封閉心理

表現(xiàn)為把自己的真情實(shí)感和欲望掩蓋起來，過分地自我克制，使交往無法深入。

6、敏感心理

表現(xiàn)為在交往過程中，自我牽連傾向太重，對他人的言行過分敏感、多疑，往往陷入痛苦和焦慮之中。