小兒腦癱的癥狀表現 掌握患兒的三大護理措施

雖然說人們對于小兒腦癱這種疾病都非常的熟悉，但是大家也只是知道患上了這種疾病之后，給孩子造成的危害，對于孩子表現出來的癥狀卻并不是特別的清楚，為了能夠幫助家長朋友們及時的發現這種疾病，并幫助孩子進行治療，我們今天就針對小兒腦癱的癥狀表現來為大家進行一下總結。

小兒腦癱患者的癥狀表現

1、中樞性運動障礙，表現為運動發育落后，如患兒抬頭、翻身、坐和四肢運動發育落后或脫漏。自主運動困難，動作僵硬，不協調，不對稱，出現異常的運動模式或聯合反應和不自主動作等。運動少。患者不愛動，非常安靜，自發運動少。

2、感知障礙：客觀刺激作用于感覺器官所產生的對事物個別屬性如形狀、顏色、大小、重量等的反應稱感覺。事物不同屬性反映到腦中進行綜合，并結合以往經驗，在腦中形成的整體印象稱知覺，感知障礙還會影響到患者的知覺功能異常。

3、智力低下：智力指人認識、理解客觀事物并運用知識、經驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。腦癱患兒多伴有一定的智力低下，表現為精神發育遲滯、癡呆及言語障礙，患兒可出現失語、構音障礙、口齒不清等。

小兒腦癱的護理事項是什么

一、皮膚護理

病情嚴重和不能保持坐位的小兒腦癱患兒往往長時間臥床，側臥位適合各種小兒腦癱患兒，護理人員常幫助患兒翻身，白天盡量減少臥床時間。及時清理大小便，保持皮膚清潔，防止褥瘡發生或繼發其他感染。飲食護理，在對小兒腦癱患兒進行飲食護理時，應為其供給高熱量、高蛋白及富有維生素、易消化的食物。對獨立進食困難兒應進行飲食訓練，在喂食時，切勿在患兒牙齒緊咬情況下將匙硬行抽出，以防損傷牙齒。喂食時應保持患兒頭處于中線位，患兒頭后仰進食可致異物吸入。要讓患兒學習進食動作，盡早脫離他人喂食的境地。如患兒進食的熱量無法保證，可進行鼻飼。

二、日常護理

日常生活活動是人們維持生活最根本的活動，如進食、更衣、洗漱、入廁等。小兒腦癱患兒往往存在多方面能力缺陷，需對其進行日常生活護理及訓練。更衣時應注意患兒的體位，通常坐著脫衣較為方便。為患兒選擇穿脫方便的衣服，更衣時一般病重側肢體先穿、后脫。要注意培養患兒獨立更衣能力。根據患兒年齡進行衛生梳洗訓練，養成定時大小便習慣。隨年齡增長教會患兒在排便前能向大人預示，學會使用手紙、穿脫褲子的動作等。

三、飲食護理

在對小兒腦癱患兒進行飲食護理時，應為其供給高熱量、高蛋白及富有維生素、易消化的食物。對獨立進食困難兒應進行飲食訓練，在喂食時，切勿在患兒牙齒緊咬情況下將匙硬行抽出，以防損傷牙齒。喂食時應保持患兒頭處于中線位，小兒腦癱患兒頭后仰進食可致異物吸入。要讓小兒腦癱患兒學習進食動作，盡早脫離他人喂食的境地。如患兒進食的熱量無法保證，可進行鼻飼。