“憂傷弟”翻唱成人歌 歸根究底沒有優質兒歌

　　最近網上熱傳一名10歲兒童翻唱成人歌曲的視頻，用網友的話說，他把成人的情歌唱得“撕心裂肺”，感情真摯，所以被冠以“憂傷弟”的稱號。兒童唱成人歌曲，已經屢見不鮮，孩子們這樣學唱，對他們的發展有何影響？中國新兒歌之父彭野老師為大家解答。

　　孩子喜歡聽，喜歡唱流行歌曲很正常

　　可以肯定，能夠流行起來的流行歌，定無論是旋律，還是配器、制作，均符合當今人們，特別是年輕人的口味。那么媒體播放率肯定高，孩子們聽到的機會就會很多，相比較學校教孩子的歌曲，流行歌當然更受孩子們的喜愛。

　　很多兒童教育工作者、老師和家長深為當今孩子們唱流行歌而擔憂。我倒是覺得沒有必要那么緊張。也許孩子們唱流行歌沒有達到大人們的期望，但我認為也沒有什么大不好。我幾乎每個月都要帶孩子去卡拉OK唱一次歌，一是放松放松，增加一家人的情感，二是看看孩子們喜歡什么樣的歌，因為堵是行不通的，只能疏了，為我的兒歌創作和制作尋找靈感。

　　我從來不限制孩子唱什么樣的歌，比如ladygaga之類的。

　　流行歌曲飛速發展 兒童歌曲原地踏步

　　現在幼兒園、學校能提供給孩子們的歌，幾乎還是孩子們父母兒時唱過的，那些兒歌只所以深受當時孩子們的喜歡，除了作品好以外，流行歌遠遠沒有現在豐富，也就是說，流行歌曲飛速發展，而兒童歌曲幾乎是原地踏步，孩子們唱流行歌就不足為奇了。

　　作為音樂人 12年來努力創作兒童歌曲

　　作為一位流行歌手，12年前我有了女兒，與廣大家長一樣，很難找到適合孩子的歌曲，埋怨是沒有用的，不讓孩子唱流行歌，那讓他們唱什么？于是我從我的女兒身上尋找靈感，盡力創作、制作出具有時代感的兒歌，并讓這些兒歌能與流行歌相比。12年來我一直在探索，在創作、在制作。我的作品幾乎包含的所有的內容和風格。內容有唱爸爸的、唱媽媽的、唱祖國的、親子的、搖籃曲、胎教的、環保的、唱友誼的、立志的、學英語的、唱解放軍的、唱老師、交通安全的等等等等；曲風有民族的、流行的、說唱的、舞曲的等等等等，我也嘗試把經典的老歌改編成時尚的歌曲。目的是在琳瑯滿目的歌曲庫里讓孩子們有更多的選擇。

　　政府應該為兒童歌曲的流傳推廣負起責任

　　每屆“二會”都有代表呼吁作曲家要多為孩子創作歌曲，其實光創作是沒有用的。就我所知老一輩的作曲家谷建芬、作詞家李幼容等一直在無條件的為孩子們創作歌曲；年輕的作曲家武漢的萬飛、成都的陳爽等也在為兒童歌曲的創作、制作在努力------，他們也有很多好的作品，就是出不來，為什么？主要的問題領導、在媒體。如果有領導問責制，幾年內推不出好的兒歌，就有哪位領導下臺，這樣好的作品一定會被選上，被推廣。

　　某些電視娛樂節目讓孩子唱流行歌、甚至拿孩子當猴耍，是為了達到他們的商業目的，這也無可厚非。我覺得國家一定要對兒童節目加以扶持。比如政府要求春晚一定要有2首以上的兒童歌曲。

　　希望越來越像《愛我你就抱抱我》這樣的好歌流行起來

　　我的《愛我你就抱抱我》能夠讓大家認識和喜愛，真的得益于2011春節聯歡會，其實這個2005年就錄制出來了。如果沒有中央電視臺的兒童歌曲大賽（雖然只的了第四名），就不可能讓春晚導演選上。2012年4個多小時的春晚就沒有一首兒童歌曲，這對5億兒童是很不公平的。

　　總的來說我對孩子們唱流行歌不反對；我一定堅持將流行歌曲的制作手法融入到兒童歌曲的制作中，如果真的再有機會的時候，我不會錯過；呼吁政府出面要求主流媒體對兒童歌曲要有一定的傾斜，這樣孩子們唱歌時才有更多的選擇。

　　彭野老師新兒歌作品介紹：

　　《愛我你就抱抱我》

　　《爸爸媽媽聽我說》

　　《我有一個家》

　　《我祝愿》

　　《老師》

　　《中國是我家》

　　《媽媽我要親親你》等。

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