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            嬰幼兒
            掛號科室:小兒科 同類疾病:體檢保健食療性健康節后綜合征

            廣州市優兒樂坊

            2011-07-15 07:31:44      家庭醫生在線

              

            廣州市優兒樂坊

                地址:廣州市淘金路36-38號帝景大廈22BC

              電話:020-83586280,83598280

              郵箱: service@babeeclub.cn

              網址: http://www.babeeclub.cn

              TMC品牌簡介:

              THE MUSIC CLASS INC.(簡稱TMC)是一家專門為激發嬰幼兒音樂潛能而設的國際性專業音樂早教機構,于1998年1月成立于美國亞特蘭大。優兒樂坊是中國大陸首家獲TMC授權引進的音樂教學中心。

              TMC創辦人Rob Sayer,是一位具有20多年教學經驗的音樂教育家,從事過大學、高中、初中及學前音樂教育等等。他在曼哈頓大學獲得音樂表演學位及朱利亞音樂學院獲得音樂教育碩士學位。Rob于1998年1月成立The Music Class Inc.(簡稱TMC)并且創建了所有的課程。

              THE MUSIC CLASS 教學中心

              · THE MUSIC CLASS INC.(簡稱TMC)是一家專門為激發嬰幼兒音樂潛能而設的國際性專業音樂早教機構,于1998年1月成立于美國亞特蘭大。目前TMC在美國50多個城市和加拿大、英國、德國、中國等12個國家擁有180多間獨立的音樂教學中心。

              · 其音樂光盤榮獲美國國家育兒中心榮譽獎章,美國國家育兒NAPPA金獎等榮譽。

              · 優兒樂坊是中國大陸首家獲TMC授權引進的音樂教學中心。目前TMC音樂教學中心已遍布中國上海、深圳、東莞等地。

              THE MUSIC CLASS 課程設置

              · INFANT MUSIC(0-2歲):課程是中英雙語教學,分為動物和火車音樂專輯。嬰兒的大腦正處于飛速發展的階段,其速度比生命中任何一個時期都來得快。他(她)會有自己最原始的音樂表現力,正進行著接受性的學習。課程提供一個多元的音樂環境,讓嬰兒在豐富的音樂刺激中開發音樂的潛能。豐富、有趣的音樂活動也能促進孩子的體能發育。

              · MUSIC PUPS(2-4歲):課程是由資深的外籍老師執教,給孩子提供一個充滿樂趣的全英語音樂親子課程。通過鼓勵父母或孩子的照顧者共同參與到音樂活動中,從而培養幼兒的音樂發展。透過老師的示范、有趣的音樂游戲,為孩子的成長創造最適合的音樂環境。課程以動物劃分為11個系列。幼兒的音樂學習和語言一樣,需要大量的重復。TMC的課程設置科學,兼顧重復性和趣味性。

              THE MUSIC CLASS 學些什么?

              1. 音調與節奏組合:節奏型乃強大的教學手段。

              2. 不同風格的音樂體驗:能使孩子熟悉不同種類音樂的樂語,為他們日后學習各種音樂打好基礎。

              3. 音樂和語言:開放式音樂結構,語言簡單,可操作性強。

              4. 通過動作來教兒童節奏:TMC采用的是瑞士音樂家DALCROZE的方法。孩子能以越多的方式作出動作,他們就能理解或演奏越多的韻律。

              5. 塑造音樂環境對幼兒音樂潛能有極大地影響。

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              兒童如何學音樂?

              1. 通過聽學習

              2. 通過游戲和嘗試學習

              3. 通過不斷重復學習

              4. 成人指導下的探索學習

              5. 提供給兒童有意義的音樂環境

              6. 兒童以完全不同于成人的方式學習-無既定的順序

              7. 學習不是一個說教的過程,而是一個自然地進程

              8. 兒童會按照自己的方式學習

              9. 我們也反對幼兒音樂教育中強調音樂表現力

              與您的孩子用音樂互動

              父母作為孩子至關重要的社交參照,在為孩子創造音樂學習環境中起著舉足輕重的作用。要幫助孩子建立獨立學習的能力,您需要投入到以下的與孩子的音樂互動中。

              1. 親密的身體接觸:身體接觸對刺激大腦突觸(神經元)的成長具有無法估量的力量。

              2. 雙向交流:從音樂的角度來看,雙向的交流最常見于各種音樂想法、主意的交換。

              3. 鏡像與驗證:細心觀察孩子,察覺他(她)的自然音樂行為的表達,通過夸張的模仿和擴大鏡像孩子的表達,深化驗證。

              4. 親身示范:滿腔熱情地投入到音樂當中,為孩子樹立榜樣。

              5. 做孩子的啦啦隊:為您的孩子在探索不同的音樂活動時所收獲的各種成就感到歡欣鼓舞,不管那是多么的微小。

              6. 融入生活:最佳的學習環境是在一個有意義的嵌入式的社會環境里,把音樂的體驗延伸到您家庭生活的各個領域。

              早期音樂教育的意義

              · 早期音樂教育的目的是為了開發孩子天生的音樂潛質兒最終提高音樂天賦。

              · 幫助孩子建立較科學的依據來劃分音樂類別,以便日后不斷修正和完善。

              · 引導孩子接受基準調的基礎訓練。

              · 教會孩子體會調性、固定節拍以及理解樂句。

              · 得到系統訓練的孩子,在4-6歲能獲得獨立音樂精準度。

            (責任編輯:方徽雯 )

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